【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說明發(fā)電機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、開關(guān)閉合后，電路中有電流，通電導(dǎo)體或線圈受到磁場(chǎng)力的作用發(fā)生運(yùn)動(dòng)，即通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用，即是電動(dòng)機(jī)的制作原理，故該選項(xiàng)不符合題意； B、開關(guān)閉合后，在外力作用下使導(dǎo)體左右移動(dòng)，切割磁感應(yīng)線，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明此時(shí)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的工作原理，符合題意；
C、該裝置是利用電流的磁效應(yīng)的原理，即通電時(shí)該線圈會(huì)產(chǎn)生磁性，移動(dòng)滑片可以改變電路的大小，從而改變磁性強(qiáng)弱，不符合題意；
D、是奧斯特實(shí)驗(yàn)，小磁針發(fā)針偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)，不符合題意．
故B．
發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)，即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表的示數(shù)之比U甲：U乙=5：3，則R1：R2=；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙為電流表時(shí)，兩表示數(shù)之比是I甲：I乙= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“重力大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到下表數(shù)據(jù)．

（1）本實(shí)驗(yàn)用到的測(cè)量器材有：_____和_____．

（2）分析上表數(shù)據(jù)可知：物體的重力和物體的質(zhì)量成_____,你判斷的依據(jù)是_______．

（3）表格中物體質(zhì)量為0.9kg時(shí)，它受到的重力是_____N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是劉玉瑾同學(xué)研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的示意圖，他把導(dǎo)線繞在大鐵釘上做成電磁鐵．實(shí)驗(yàn)中她是根據(jù)來(lái)比較電磁鐵磁性強(qiáng)弱的．在下圖的實(shí)驗(yàn)中，她把兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)，這是為了 ． 根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他得出的結(jié)論是：當(dāng)一定時(shí)，電磁鐵 ， 磁性越強(qiáng)．將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，鐵釘吸引的大頭針將（填“變多”、“變少”或“沒有變化”），這說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱還與有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了判斷一個(gè)小銅球是不是空心的，小明測(cè)得如下數(shù)據(jù)：(ρ銅=8.9×103kg/m3)

(1)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是____________________。

(2)該小銅球是空心的，還是實(shí)心的？寫出依據(jù)__________。

(3)若小銅球是空心的，空心部分的體積是多大？裝滿水，總質(zhì)量是多少_________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.5kg的木塊相連。當(dāng)小盤內(nèi)放有重力為0.4N的砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為_____N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.8N的砝碼時(shí)，木塊正好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.9N的砝碼時(shí)，小盤拖動(dòng)木塊加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小為_____N；當(dāng)小盤落在地面上后，木塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受到的摩擦力大小為_____N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D所示把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。

（1）把表格中的空格填寫完整________。

（2）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為__________ N。

（3）如圖利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼重力，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是______。

A．鉤碼的重力 B．鉤碼和測(cè)力計(jì)的總重力

C．鉤碼對(duì)彈簧的拉力 D．“彈簧對(duì)鉤碼的拉力

（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成__________。

(5) 觀察題中表格在設(shè)計(jì)上是否存在不足?_____(選填“是”或“否”)， 如果有不足請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)方案___

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著鐵塊P，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q， P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2G，則下列說法正確的是（ ）

A．P對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為G

B．P對(duì)Q的吸引力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為G

C．P對(duì)Q的吸引力和地面對(duì)Q的支持力大小分別為G和2G

D．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)P的拉力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為2G

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】P，Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn)，甲、乙兩車同時(shí)分別從P點(diǎn)和Q點(diǎn)出發(fā)，它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知兩車運(yùn)動(dòng)6秒之后（ ）

A.甲、乙兩車可能相距1.2米
B.甲、乙兩車一定相距7.2米
C.甲、乙兩車的位置可能重合
D.甲、乙兩車之間的距離一定只有4.8米和7.2米兩種可能

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