在生產(chǎn)和生活中，人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（ ）

A. 用銅做家庭電路的導(dǎo)線

B. 用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中滾落的“石頭”

C. 用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液

D. 用橡膠做汽車輪胎

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會(huì)看到如圖甲所示的現(xiàn)象．說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越小，由此推理可以得出：真空不能傳聲，這種得出結(jié)論的科學(xué)研究方法叫科學(xué)推理法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．某同學(xué)在看到閃電后4.6s聽(tīng)到雷聲，求打雷處與該同學(xué)的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市校八年級(jí)下學(xué)期第一次定時(shí)作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則下列關(guān)系式正確的是（ ）

A．pA＞pB ，F(xiàn)A＞FB

B．pA＜pB ，F(xiàn)A=FB

C．pA=pB ，F(xiàn)A＜FB

D．pA＜pB ，F(xiàn)A＞FB

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市校八年級(jí)下學(xué)期第一次定時(shí)作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

水平桌面上，物體在水平力F作用下向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他離開(kāi)桌面時(shí)，假如所受的一切外力同時(shí)消失，那么它將（ ）

A．沿豎直方向下落

B．沿水平方向向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．作曲線運(yùn)動(dòng)

D．無(wú)法確定運(yùn)動(dòng)情況

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)接圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)電阻R1保持不變，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是20Ω在，三次改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，得到表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
次數(shù)A1的示數(shù)（A）A2的示數(shù)（A）V1的示數(shù)（V）V2的示數(shù)（V）V的示數(shù)（V）
10.40.44812
20.60.66612
30.80.88412
請(qǐng)回答：
（1）圖示電路是串聯(lián)電路，電壓表V測(cè)電源的電壓；
（2）比較電流表A1和A2的示數(shù)，可得結(jié)論：串聯(lián)電路電流處處相等
（3）比較三只電壓表示數(shù)，可得結(jié)論：串聯(lián)電路電源電壓等于各用電器兩端電壓之和
（4）比較電流表A1（或A2）和電壓表V1示數(shù)，可得結(jié)論：電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
（5）定值電阻R1=10Ω，第3次實(shí)驗(yàn)中R2未接入電路的電阻為5Ω．
（6）第三次實(shí)驗(yàn)后，如果將電阻R1換成一個(gè)阻值為20Ω的定值電阻，而其他任何元件均不改變且不調(diào)節(jié)，各電壓表示數(shù)變化為：電流表A1，A2減小，電壓表V1增大，V2減小，V不變
（7）若想“研究電流和電阻”的關(guān)系，則 在（6）的基礎(chǔ)上應(yīng)將滑片P向右調(diào)節(jié)，直到V1的示數(shù)仍為4V為止，這時(shí)可歸納出的結(jié)論是在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，利用如圖10所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件．
（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，將杠桿調(diào)在水平位置的目的是方便測(cè)量力臂．
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測(cè)出力臂．多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．多次實(shí)驗(yàn)的目的是：使得出的結(jié)論更具有普遍性．
次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3215310
（3）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B（填字母）．
A．沒(méi)有改變力的大小   B．沒(méi)有改變力的方向   C．沒(méi)有改變力的作用點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，底面積為400cm2的圓柱形容器內(nèi)盛有20cm深的水，彈簧測(cè)力計(jì)（0刻度線與1N度線之間的間隔0.8cm）下用細(xì)線掛著一個(gè)邊長(zhǎng)是10cm的正方體物塊，物塊的下表面與水面剛好相平，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是24N．現(xiàn)向容器中緩慢倒水，直到物塊有四分之三浸在水中，求：（取g=10N/kg）
（1）此物塊的密度；
（2）倒入水的質(zhì)量；
（3）倒入水后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在用電壓表和電流表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，用滑動(dòng)變阻器改變被測(cè)電阻兩端的電壓，讀取幾組電壓值和電流值，算出電阻，最后求出電阻的平均值．若被測(cè)電阻的阻值約為30Ω，備有：電流表1個(gè)，0～0.6A、0～3A兩個(gè)量程；電壓表1個(gè)，0～3V、0～15V兩個(gè)量程；電源四種，電壓分別為1.5V、3V、6V、15V；導(dǎo)線若干．
（1）為了組成實(shí)驗(yàn)電路，還需要的器材是滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)；
（2）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（3）為了減小電表讀數(shù)時(shí)的誤差，要求在幾次測(cè)量中，電表指針的示值大于量程的$\frac{1}{2}$，則電源應(yīng)選用15V，電壓表應(yīng)選用0～15V的量程，電流表應(yīng)選用0～0.6A的量程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案