如圖甲所示，喇叭上的紙屑隨音樂不斷的跳動，這一現(xiàn)象可以說明正在發(fā)聲的物體在________；如圖乙，水族館里的海豚在水中能隨音樂“跳舞”，這說明聲音可以在________中傳播．

振動    液體
分析：（1）聲音是由物體振動發(fā)出的，振動停止，發(fā)聲停止，采用轉(zhuǎn)換法，把微小振動放大；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì)．
解答：（1）圖甲所示，喇叭發(fā)出聲音時，讓紙屑跳動，說明喇叭在振動，聲音是由物體振動產(chǎn)生的；
（2）圖乙中水族館里的海豚在水中能隨音樂“跳舞”，這說明聲音可以通過水傳到海豚的耳朵中，說明聲音可以在液體中傳播．
故答案為：振動；液體
點評：本題通過生活實例考查了聲音的發(fā)生和傳播，要求學(xué)生學(xué)以致用，是中考重點考查的方向．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)會觀察生活，動腦思考，利用身邊常見的物品，做一些探究小實驗是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法．
（1）汽車是常見的交通工具，隨著人們生活水平的提高，小汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭．它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術(shù)，請你運用所學(xué)的物理知識把表格中內(nèi)容用一句話或一個關(guān)鍵詞簡要地填寫完整：
汽車上的裝置 水箱里面用
水做冷卻劑		 方向盤 汽車導(dǎo)航儀 汽車?yán)?/TD>
利用的物理知識
（2）汽車給我們帶來交通便利的同時，也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題，人們已經(jīng)致力于研究利用電能來做動力的新型汽車．圖甲所示，是“串聯(lián)式混合動力電動汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖．工作過程中，負(fù)責(zé)將其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是
A
A
．
A．電動機(jī)                    B．發(fā)動機(jī)
C．發(fā)電機(jī)                    D．逆變器
（3）子漢同學(xué)平時注意觀察到爸爸晚上開車時，打亮汽車頭燈，在空中會出現(xiàn)一道直的光柱，于是，他
[猜想]光在水中傳播也能看到一條直線光柱．
[設(shè)計并進(jìn)行實驗]用自己的一個玩具激光筆如圖乙對著玻璃杯中的純凈水去射．
[收集證據(jù)]在水中他卻沒有看不到一條直線光柱．
[結(jié)論]光在同種均勻氣體中沿直線傳播，而在同種均勻液體中不會沿直線傳播．
現(xiàn)請你對他的結(jié)論正確性進(jìn)行評估：子漢的結(jié)論是
錯誤的
錯誤的
．你能否再利用身邊的物品，添加一些輔助器材，來幫助他觀察到光在水中沿直線傳播的路徑，請簡要寫出你的設(shè)計方案
在盛水的玻璃杯中滴幾滴牛奶，用激光筆發(fā)出的光射向玻璃杯中的液體，便能幫助子漢觀察到光在杯中液體沿直線傳播的路徑
在盛水的玻璃杯中滴幾滴牛奶，用激光筆發(fā)出的光射向玻璃杯中的液體，便能幫助子漢觀察到光在杯中液體沿直線傳播的路徑
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，喇叭上的紙屑隨音樂不斷的跳動，這一現(xiàn)象可以說明正在發(fā)聲的物體在
振動
振動
；如圖乙，水族館里的海豚在水中能隨音樂“跳舞”，這說明聲音可以在
液體
液體
中傳播．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年山東省臨沂市莒南縣八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示，喇叭上的紙屑隨音樂不斷的跳動，這一現(xiàn)象可以說明正在發(fā)聲的物體在    ；如圖乙，水族館里的海豚在水中能隨音樂“跳舞”，這說明聲音可以在    中傳播．

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科目：初中物理 來源：2012年江西市景德鎮(zhèn)市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

學(xué)會觀察生活，動腦思考，利用身邊常見的物品，做一些探究小實驗是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法．
（1）汽車是常見的交通工具，隨著人們生活水平的提高，小汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭．它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術(shù)，請你運用所學(xué)的物理知識把表格中內(nèi)容用一句話或一個關(guān)鍵詞簡要地填寫完整：
汽車上的裝置水箱里面用
水做冷卻劑		方向盤汽車導(dǎo)航儀汽車?yán)?/td>
利用的物理知識
（2）汽車給我們帶來交通便利的同時，也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題，人們已經(jīng)致力于研究利用電能來做動力的新型汽車．圖甲所示，是“串聯(lián)式混合動力電動汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖．工作過程中，負(fù)責(zé)將其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是______．
A．電動機(jī)                    B．發(fā)動機(jī)
C．發(fā)電機(jī)                    D．逆變器
（3）子漢同學(xué)平時注意觀察到爸爸晚上開車時，打亮汽車頭燈，在空中會出現(xiàn)一道直的光柱，于是，他
[猜想]光在水中傳播也能看到一條直線光柱．
[設(shè)計并進(jìn)行實驗]用自己的一個玩具激光筆如圖乙對著玻璃杯中的純凈水去射．
[收集證據(jù)]在水中他卻沒有看不到一條直線光柱．
[結(jié)論]光在同種均勻氣體中沿直線傳播，而在同種均勻液體中不會沿直線傳播．
現(xiàn)請你對他的結(jié)論正確性進(jìn)行評估：子漢的結(jié)論是______．你能否再利用身邊的物品，添加一些輔助器材，來幫助他觀察到光在水中沿直線傳播的路徑，請簡要寫出你的設(shè)計方案______．

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