將分別標有“6V，3W”“4V，2W”的甲、乙兩燈串聯(lián)后接到10V的電源上，則（　�。�
A、只有甲燈正常發(fā)光B、只有乙燈正常發(fā)光C、甲、乙兩燈都不能正常發(fā)光D、甲乙兩燈都能正常發(fā)光
分析：由燈泡的銘牌可以求兩燈的電阻，由串聯(lián)特點（分壓關(guān)系）得出兩燈兩端的電壓各為多少，若等于額定電壓就正常發(fā)光
解答：解：∵P=UI=
U2
R

∴R甲=
(6V)2
3W
= 12Ω，R乙=
(4V)2
2W
= 8Ω
∴U甲：U乙=R甲：R乙=12Ω：8Ω=3：2
U甲=6V，U乙=4V
∴兩燈兩端的電壓都等于各自的額定電壓，都能正常發(fā)光
故選D．
點評：知道白熾燈的額定電壓和額定功率（銘牌），求白熾燈的電阻，是解本題的關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?常熟市模擬）半導(dǎo)體二極管是一種重要的電子元件，它的符號是電流只能從a流向b（可視為導(dǎo)線），電流不能反向流動（可視為斷路）．如圖所示的電路中，電源電壓為6V且保持不變，L1、L2上分別標有“6V 3W“和“6V 6W”字樣．
（1）根據(jù)上述信息可知：半導(dǎo)體二極管具有
單向
單向
（選填“雙向”或“單向”）導(dǎo)電的特性．
（2）當閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為
1.5A
1.5A
；
（3）若把圖中的二極管②反接，再將電壓表和二極管①對調(diào)（保持二極管方向接法不變）后，則燈泡L1、L2的連接方式是
串
串
聯(lián)，此時電壓表的示數(shù)為
2
2
V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小明設(shè)計的“測量小燈泡額定功率”的電路圖．已知定值電阻R0=15Ω，滑動變阻器R（20Ω 1A），電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V．
（1）閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到最
右端
右端
．（選填“左端”或“右端”）
（2）小明按電路圖連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是
連接電路時沒有斷開開關(guān)
連接電路時沒有斷開開關(guān)
．
（3）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障．若電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，可以判斷燈泡
斷路
斷路
；若電流表有示數(shù)，電壓表幾乎沒有示數(shù)，可以判斷燈泡
短路
短路
．
（4）小明排除電路故障后，進行實驗．小燈泡正常發(fā)光時，電流表的指針如圖b所示，則小燈泡的額定功率為
2.88
2.88
W；若將一標有“6V  2400mAh”的蓄電池充滿電后，可以讓這個燈泡單獨持續(xù)正常發(fā)光
5
5
小時．（銘牌中“蓄電池：6V  2400mAh的“2400mAh“表示電池充滿電后，若以2400mA電流對外供電可持續(xù)放電1小時．）
（5）該組同學(xué)分別又測量三組電壓和電流值，通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，其他組同也得到類似的結(jié)果，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是
燈絲的電阻隨溫度的變化而變化
燈絲的電阻隨溫度的變化而變化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路，電源電壓為6V，燈泡L1和L2分別標有“6V 6W”和“6V 3W”字樣。如果將S1、S2、S3分別換成電流表、電壓表、電流表，則電壓表的示數(shù)為______V；如果將Sl、S2、S3分別換成電壓表、電流表、電壓表，則電流表的示數(shù)為______ A。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路，電源電壓為6V，燈泡L1和L2分別標有“6V 6W”和“6V 3W”字樣。如果將S1、S2、S3分別換成電流表、電壓表、電流表，則電壓表的示數(shù)為______V；如果將Sl、S2、S3分別換成電壓表、電流表、電壓表，則電流表的示數(shù)為______ A。
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科目：初中物理 來源：2011年安徽省安慶市中考模擬物理卷 題型：填空題

如圖所示的電路，電源電壓為6V，燈泡L1和L2分別標有“6V 6W”和“6V 3W”字樣。如果將S1、S2、S3分別換成電流表、電壓表、電流表，則電壓表的示數(shù)為______V；如果將Sl、S2、S3分別換成電壓表、電流表、電壓表，則電流表的示數(shù)為______ A。

 

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