19.如圖所示,是用頻閃照相機(jī)拍攝的小熊沿刻度尺運(yùn)動(dòng)的照片.從圖中可以分析出:小熊從第一幅圖片到第五幅圖片運(yùn)動(dòng)的距離是8.00cm(注意估讀).如果照相機(jī)每間隔0.05s拍攝一次,小熊做的是勻速直線運(yùn)動(dòng).小熊運(yùn)動(dòng)的速度為0.4m/s.

分析 (1)刻度尺的讀數(shù):確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格的讀數(shù).在讀出準(zhǔn)確數(shù)字之后,還要讀出估計(jì)數(shù)字,當(dāng)物體的末端正對(duì)刻度尺的刻度時(shí),也要讀出估計(jì)數(shù)字0.
(2)物體沿直線運(yùn)動(dòng)且運(yùn)動(dòng)快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng),用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算速度.

解答 解:
由圖知,刻度尺的分度值為1mm,小熊從第一幅圖片到第五幅圖片的距離:s=18.00cm-10.00cm=8.00cm;
由圖知,小熊每0.05s通過(guò)的路程都是2.00cm,小熊的運(yùn)動(dòng)快慢是不變的且通過(guò)路線是直的,所以小熊做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),
小熊的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.0200m}{0.05s}$=0.4m/s.
故答案為:8.00;勻速直線;0.4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了刻度尺的讀數(shù)、勻速直線運(yùn)動(dòng)的理解及速度的計(jì)算,在進(jìn)行讀數(shù)時(shí)注意估讀到分度值的下一位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)蠟燭,當(dāng)播放優(yōu)美的音樂(lè)時(shí),我們還可以看到燭焰在“伴舞”.我們聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)是由于揚(yáng)聲器的錐形紙盆振動(dòng)產(chǎn)生的;揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳到燭焰處,燭焰“伴舞”說(shuō)明聲音具有能量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( 。
A.
人能發(fā)聲是因?yàn)榭諝獾恼駝?dòng)
B.
骨傳導(dǎo)說(shuō)明聲速比光速快
C.
能聽(tīng)到輕敲桌子聲說(shuō)明桌子可以傳聲
D.
小聲說(shuō)話是為了阻斷噪聲傳播

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一小塊巖石的密度.

(1)小明共涉及了兩種方案,如圖甲所示.結(jié)果分析后,你認(rèn)為最佳的方案是方案二,理由是用量筒和水先測(cè)量體積,物體上會(huì)沾有水,質(zhì)量測(cè)量會(huì)偏大,密度測(cè)量值會(huì)偏大.
(2)利用最佳方案,請(qǐng)?jiān)谙旅娈?huà)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(3)完成設(shè)計(jì)后,小明開(kāi)始實(shí)驗(yàn).調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了如圖乙所示情形,他應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)使天平平衡.
(4)利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量,如圖丙和圖丁所示,則該巖石的密度為3.67g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.有一光電控制液面高度的儀器,它是通過(guò)光束在液面上的反射光線反射到光屏上的光斑位置來(lái)判斷液面高低的.如圖所示光路中,一束光與液面的夾角為40°,則以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.該裝置利用了光的折射規(guī)律
B.反射角的大小為50°,折射角小于50°
C.當(dāng)液面升高時(shí),光電屏上的光斑S將向左移動(dòng)
D.當(dāng)液面升高時(shí),光電屏上的光斑S將向右移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.固體分為晶體和非晶體的依據(jù)是( 。
A.是否為金屬B.熔化時(shí)溫度是否變化
C.軟硬程度D.是否會(huì)熔化

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.王紅同學(xué)經(jīng)常騎自行車(chē)去上學(xué),某次她從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,則王紅從家到學(xué)校的平均速度是(  )
A.2.25m/sB.2.81m/sC.135m/sD.168.75m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為3.3cm,其中準(zhǔn)確值3cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小揚(yáng)同學(xué)經(jīng)常參加球類(lèi)體育運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不同情況下球的觸地反彈引起了他的注意,他決定和小宇一起探究這一現(xiàn)象.他們計(jì)劃首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究“由靜止開(kāi)始自由下落的球反彈的高度與什么因素有關(guān)”這一問(wèn)題.
(1)他們猜想:
猜想1:可能與球的型號(hào)有關(guān);    猜想2:可能與球下落的高度有關(guān);
請(qǐng)你猜想一下:可能與地面材料有關(guān);
(2)為了探究與“猜想1”的關(guān)系,小揚(yáng)設(shè)計(jì)了如下探究步驟:
步驟1:將一只充足氣的籃球從某一高度由靜止自由下落到水泥地上,觀察其反彈高度;
步驟2:將另一只充有氣的型號(hào)不同的籃球從另一高度由靜止自由下落到草地上,觀察其反彈高度;
根據(jù)小揚(yáng)同學(xué)的探究步驟能否得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論?請(qǐng)你說(shuō)出理由.(至少二點(diǎn))
理由1:沒(méi)有控制球內(nèi)充氣相同;理由2:沒(méi)有控制下落的高度相同.
(3)下表是小涵同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)球的型號(hào)下落高度/cm地面材料反彈高度/cm
1#7120木質(zhì)80
2#7120水泥90
3#7150水泥110
4#6120木質(zhì)80
A.要驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)1、4;
B.分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3,可以得出的結(jié)論是:球的型號(hào)、地面材料相同時(shí),下落的高度越大,球反彈的高度越大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案