把兩支相同的溫度計并列在一起,把其中一支溫度計下端玻璃泡包上濕紗布并將紗布浸在水中,就制成了“干濕溫度計”.把干濕溫度計放在教室里,兩支溫度計示數(shù)較低的是    溫度計(選填“干”或“濕”).其原因是   
【答案】分析:蒸發(fā)是在任何溫度下都能夠進(jìn)行的汽化現(xiàn)象.濕溫度計下端包有濕紗布,濕紗布上的水分要蒸發(fā),蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象,汽化要吸熱,所以濕溫度計的示數(shù)較低.
解答:解:濕溫度計的下端包有濕紗布,濕紗布上的水分蒸發(fā)時要從溫度計的玻璃泡上吸收熱量,致使溫度計的示數(shù)下降.
故答案為:濕;水蒸發(fā)吸熱.
點評:此題考查了蒸發(fā)和蒸發(fā)制冷的知識,這是物態(tài)變化中最?嫉闹R點,需要引起注意.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

把兩支相同的溫度計并列在一起,把其中一支溫度計下端玻璃泡包上濕紗布并將紗布浸在水中,就制成了“干濕溫度計”.把干濕溫度計放在教室里,兩支溫度計示數(shù)較低的是
溫度計(選填“干”或“濕”).其原因是
水蒸發(fā)吸熱
水蒸發(fā)吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,把兩支相同的溫度計并列在一起,把其中一支溫度計下端玻璃泡包上濕紗布并將紗布浸在水中,就制成了“干濕溫度計”.
把干濕溫度計放在教室里,兩支溫度計示數(shù)較低的是
溫度計(選填“干”或“濕”).其原因是
水蒸發(fā)吸熱
水蒸發(fā)吸熱

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把兩支相同的溫度計并列在一起,把其中一支溫度計下端玻璃泡包上濕紗布并將紗布浸在水中,就制成了“干濕溫度計”.把干濕溫度計放在教室里,兩支溫度計示數(shù)較低的是________溫度計(選填“干”或“濕”).其原因是________.

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科目:初中物理 來源:2009年第十九屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,把兩支相同的溫度計并列在一起,把其中一支溫度計下端玻璃泡包上濕紗布并將紗布浸在水中,就制成了“干濕溫度計”.
把干濕溫度計放在教室里,兩支溫度計示數(shù)較低的是______溫度計(選填“干”或“濕”).其原因是______.

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