在“驗證阿基米德原理”的實驗中,各實驗小組同學選用恰當?shù)钠鞑,分別用如圖的實驗方法測量了一些數(shù)據(jù),并通過計算記錄在表格中.
實驗
序號 | 液體的密度(g/cm3) | 物體浸入液體的體積(cm3) | 浮力(N) | 物體排開的液體所受重力(N) |
1 | 1 | 20 | 0.2 | 0.196 |
2 | 1 | 40 | 0.4 | 0.392 |
3 | 1 | 60 | 0.6 | 0.588 |
4 | 1.5 | 20 | 0.3 | 0.294 |
5 | 1.5 | 40 | 0.6 | 0.588 |
6 | 1.5 | 60 | 0.9 | 0.882 |
(1)分析實驗序號1、2、3或4、5、6中前三列的實驗數(shù)據(jù),可得出的初步結論是 _________ .
(2)分析實驗序號 _________ 中的相關數(shù)據(jù)可得出的初步結論是:當物體排開液體的體積相同時,液體密度越大,物體受到的浮力越大.
(3)甲小組同學分析了表中最后兩列數(shù)據(jù)及相關條件認為這些實驗數(shù)據(jù)能證明阿基米德原理,即浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小 _________ 物體排開的液體所受重力.
(4)乙小組同學發(fā)現(xiàn)最后兩列數(shù)據(jù)不相等,于是他們把表格中浮力一列的數(shù)據(jù)分別改成“0.196;0.392;0.588;0.294;0.588;0.882”,然后也得出了驗證了阿基米德原理的結論.你認為乙小組的做法 _________ (選填“正確”或“錯誤”),理由: _________ .
(1)分析控制的變量和改變的量,得出浮力與排開液體體積的關系:當液體的密度相同時,物體受到的浮力與物體排開液體的體積成正比;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),找出排開液體體積相同的實驗序號,并分析液體密度的變化和所受浮力大小的變化,得出浮力與液體密度的關系;
(3)根據(jù)阿基米德原理,浸在液體中的物體受到的浮力等于物體排開液體的重力;
(4)在實驗時,一定注意實事求是,追求真理,不能隨意改動實驗數(shù)據(jù).
解答: 解:(1)實驗序號1、2、3或4、5、6中的數(shù)據(jù),液體的密度相同,浸入液體中的體積越大,浮力越大,且浸入液體中的體積增大為原來的幾倍,受到的浮力也增大為原來的幾倍,可知當液體的密度相同時,物體受到的浮力與物體排開液體的體積成正比;
(2)實驗序號1、4,或2、5,或3、6,排開液體的體積相同,液體的密度不同,且液體的密度越大,浮力越大,可得當物體排開液體的體積相同時,液體的密度越大,物體受到的浮力越大;
(3)浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受重力;
(4)乙小組同學不遵循實驗規(guī)則,隨意修改數(shù)據(jù),不實事求是,做法是錯誤的.
故答案為:(1)同種液體,物體受到的浮力與物體排開液體的體積成正比;
(2)1、4(或2、5或3、6);
(3)等于;
(4)錯誤;實驗總是有誤差的,要尊重實驗數(shù)據(jù),分析誤差原因,不能隨意修改數(shù)據(jù).
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖7所示,已知電阻R1=20Ω、R2=30Ω,當開關閉合后,下列說法正確的是
A.R1與R2的電壓之比為2:3
B.R1與R2的總電阻為50Ω
C.R1與R2的電流之比為2:3
D.R1與R2消耗的電功率之比為3:2
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科目:初中物理 來源: 題型:
(5分)用4個相同規(guī)格的滑輪,繞制成甲、乙兩種滑輪組。(不計繩重和摩擦)
(1)某人通過甲滑輪組用2N的拉力F將物體M勻速提升了0.1m的距離,若M重4.2N,則有用功為 J,總功為 J,此滑輪組的機械效率為 。
(2)若采用乙滑輪組勻速提升該物體M,則乙滑輪組的機械效率為 ,拉力F′為 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示為一名消防隊員正在進行模擬演習訓練.當消防隊員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時,他的動能 _________ (選填“減小”、“不變”或“增大”),他與鋼管之間的摩擦是 _________ 摩擦(選填“滾動”或“滑動”).在下滑過程中,他感到手心發(fā)燙,這是通過 _________ 的方法使其內能增加的,為了安全,他應該戴手套訓練.
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科目:初中物理 來源: 題型:
光敏電阻是一種常用的半導體,其特點是阻值隨光照強度的增大而減小。如圖1所示,閉合開關,逐漸增大光敏電阻的光照強度,觀察電表示數(shù)的變化情況是( )
A.電流表和電壓表示數(shù)均變大
B.電流表和電壓表示數(shù)均變小
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
電流表和電壓表都是比較精密的儀器,它們是我們比較熟悉的兩種電學測量工具。關于電流表和電壓表的使用,下列說法中正確的是( )
A.電流表與電壓表都可以直接與電源相接
B.電流表與電壓表都絕對不允許直接與電源相接
C.電流表可以直接與電源相接,而電壓表絕對不允許直接與電源相接
D.電壓表可以直接與電源相接,而電流表絕對不允許直接與電源相接
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科目:初中物理 來源: 題型:
前些日子,一同學的媽媽買了一個“愛國”牌自動電熱水壺(如圖17),其銘牌如下表。
他為了給媽媽說明電熱水壺的使用方法,做了如下操作:他加水至800ml刻度,然后把水壺放在加熱座上,接入220V的家庭電路中,閉合開關,5min后水被燒開(在一個標準大氣壓下),水壺自動斷電。已知水的初溫為20℃,C水=4.2×103J/(kg·℃)。求:
自動電熱水壺 | |
型號 | ZDH100B |
電源 | 220V 50Hz |
額定功率 | 1000W |
容量 | 1.OL |
(1)電熱水壺的額定電流是多少?
(2)這壺水吸收的熱量為多少?
(3)電熱水壺在此次加熱過程中正常工作,則電熱水壺的效率為多少?
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