5.如圖所示,輕質(zhì)光滑的木板AB長2米,可以繞固定軸O自由轉(zhuǎn)動,離O點0.4m的B端有一重物G,板的另端A用一根與板成90角的細(xì)繩AC拉住.這時細(xì)繩的拉力是2牛,求:
①重物G大小為多少?
②若在轉(zhuǎn)軸O上放一重為4牛的小球,并使小球以0.2m/s的速度由O點出發(fā)向左勻速運動,則經(jīng)過多少秒后,系在A端的細(xì)繩拉力剛好為零.

分析 (1)知道A端細(xì)繩拉力、力臂大小,利用杠桿平衡條件求物體的重力.
(2)由杠桿平衡條件求出繩子拉力為零時,小球距O點的距離,然后由速度公式的變形公式求出小球的運動時間.

解答 解:
(1)由題可知OB=0.4m,則OA=AB-OB=2m-0.4m=1.6m,
由杠桿的平衡條件可得:F×OA=G×OB,
即:2N×1.6m=G×0.4m,
解得:G=8N;
(2)設(shè)小球離O點距離為L時,A端繩子拉力為零,
由杠桿的平衡條件可得:G×L=G×OB,
即:4N×L=8N×0.4m,
解得:L=0.8m,
由v=$\frac{s}{t}$可得,小球的運動時間:
t=$\frac{L}{v}$=$\frac{0.8m}{0.2m/s}$=4s;
答:(1)重物G的大小是8N;
(2)經(jīng)過4s后,系在A端的細(xì)繩拉力剛好為零.

點評 本題考查速度公式及杠桿的平衡條件,重點要把握小球在滾動到某點細(xì)繩拉力為零表明小球的重力、重物作用使杠桿處于平衡狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在“探究杠桿平衡的條件”的實驗中:
(1)為了便于直接從杠桿上讀出力臂,選用的杠桿上應(yīng)帶有刻度(選填“帶有刻度”或“沒有刻度”),掛鉤碼前應(yīng)該使杠桿處于水平平衡;
(2)為了研究動力和阻力在支點同側(cè)使杠桿平衡時的條件,除了支架和杠桿外,還需選用的器材是彈簧測力計和鉤碼;
(3)整個探究活動需多次重復(fù)實驗,是為了得到普遍規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.正在被拋起的籃球,假設(shè)重力及空氣阻力突然消失,則籃球?qū)ⅲā 。?table class="qanwser">A.馬上靜止B.馬上落地C.做勻速直線運動D.無法判斷運動情況

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3.如圖所示,用相同的滑輪組成甲、乙兩個滑輪組,分別將同一物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同高度,若不計繩重和摩擦,比較甲、乙兩滑輪組,下列說法正確的是( 。
A.甲的拉力大B.乙的額外功少C.甲的拉力功率大D.乙的機(jī)械效率低

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖是冰的熔化圖象,下列說法正確的是( 。
A.t1時刻物體內(nèi)能為零
B.t2、t3時刻內(nèi)能相等
C.t2時刻物體比t3時刻的內(nèi)能小
D.t3時刻物體比t4時刻分子的動能要大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.為測量一塊不規(guī)則礦石的密度,小王同學(xué)設(shè)計的實驗報告(部分)如下,請完成空格處的內(nèi)容.

2、在量筒中倒入適量的水,記下水的體積V0
3、用細(xì)線系好小礦石,將其浸沒在量筒的水中,記下水面的刻度V1,小礦石的體積為V1-V0

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.質(zhì)量相等的甲、乙兩塊金屬塊,甲的比熱容是乙的3倍,當(dāng)它們吸收相同的熱量后,甲、乙兩塊金屬塊升高溫度之比1:3,當(dāng)它們升高相同的溫度時,它們吸收的熱量之比3:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.某輕質(zhì)杠桿的動力臂是阻力臂的3倍,則當(dāng)杠桿平衡時,動力是阻力的0.33倍,此杠桿為省力杠桿.(選填“省力杠桿”、“費力杠桿”、“等臂杠桿”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,AB為一根能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,在桿上C處用細(xì)線懸掛一重物,且BC:AC=1:2,在A端施加一個豎直向上大小為30N的拉力F,可使杠桿在水平位置保持平衡,則物重G=90N,該杠桿屬于省力(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿.若保持拉力方向豎直向上,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F的大小將不變(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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同步練習(xí)冊答案