高速列車經(jīng)過時，若人離鐵道太近很可能被吸進鐵道，應(yīng)特別注意安全．從物理學(xué)的角度看，這是因為車與人之間的（　�。�

A. 空氣流速減小，壓強增大

B. 空氣流速減小，壓強減小

C. 空氣流速加大，壓強增大

D. 空氣流速加大，壓強減小

D 【解析】人離列車比較近，列車提速，列車的速度很大，造成人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強大大減小，人外側(cè)的空氣流速小，壓強大，人在壓強差的作用下，受到一個推向列車的力，會造成事故． 故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期物理期末考試 題型：實驗題

如下圖，在“研究光的反射定律”的實驗演示中：

（1）當入射角為___________時，反射光線和入射光線重合

（2）讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向射出，測出入射角和反射角，比較它們的大小關(guān)系。改變光束的入射方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是______________________________________________；如果要驗證“在反射中光路是可逆的”，正確的做法是______________________________________________

（3）課后，某同學(xué)利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗，測出反射角的數(shù)據(jù)記錄在表格中.經(jīng)檢查三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但明顯不符合光的反射定律.你認為其中的原因是_______________________________________________________

（4）在實驗中使用白色硬紙板能顯示_____________，也能方便地測量_______________

0° 多次實驗，防止偶然性，尋找普遍規(guī)律 讓光束沿著FO的方向射向O點，觀察反射光線是否沿著OE方向射出 測的反射角不是實際的反射角,而是反射角的余角 光路 反射角和入射角 【解析】(1)當光由空氣中垂直射入其他介質(zhì)中即入射角為0?時，傳播方向不改變，反射光線和入射光線重合；(2)改變光束的入射方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是防止偶然性，獲得普遍規(guī)律；驗證“在反射中光路是可逆的...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第三節(jié) 大氣壓強同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將（　�。�

A. 保持不變

B. 稍微下降一些

C. 逐漸上升，最終從小孔中流出

D. 逐漸下降，最終與管外液面相平

D 【解析】當玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么玻璃管和水銀槽就變成了一個連通器，管內(nèi)的水銀液面將逐漸下降，最終與管外液面相平。故D符合題意為答案。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第四節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系同步練習(xí) 題型：實驗題

為了探究氣體的壓強與氣體流速的關(guān)系，小強設(shè)計并進行了如下實驗：

如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣．

（1）你觀察到的現(xiàn)象是________；

（2）你通過本實驗可以得出的結(jié)論是：______；

（3）請你聯(lián)系實際，舉出一個生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實例 ：____．

兩張紙相互靠近 氣體流速越大的位置壓強越小 飛機的機翼 【解析】取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣，觀察到的現(xiàn)象是兩張紙相互靠近。 通過本實驗可以得出的結(jié)論是：氣體流速大壓強小。 聯(lián)系生活實際，應(yīng)用這一規(guī)律的例子有：賽車尾部氣流偏導(dǎo)器、飛機的機翼、噴霧器等。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第四節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系同步練習(xí) 題型：單選題

在四川汶川大地震的救援中，由于陸路交通阻隔，直升飛機在救援中起到了巨大的作用，直升飛機在豎直上升時，使直升飛機上升的力是（　�。�

A. 飛機對螺旋槳的作用力 B. 螺旋槳對空氣的作用力

C. 空氣對螺旋槳的作用力 D. 螺旋槳對飛機的作用力

C 【解析】直升飛機的螺旋槳在運轉(zhuǎn)時，上方空氣流速快，壓強小，下方空氣流速慢，壓強大，于是空氣產(chǎn)生了一個對螺旋槳的向上的壓力差，這就是使直升飛機上升的力． 故選C．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理八年級上冊 第六章　質(zhì)量與密度 全章檢測題 題型：實驗題

為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，全班同學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)據(jù)。

(1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套，形狀如圖甲所示。

①將托盤天平放在水平桌面上，將_______移至標尺左端的“0”刻度線上，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，分別測出各金屬塊的質(zhì)量。

②用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。

(2)如表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)：

分析圖象可知：同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值______(填“相同”或“不同”)；體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量______；該比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為______

若測得另一鋁質(zhì)實心物體質(zhì)量為135 g，則該物體的體積應(yīng)為____cm3。

游碼 相同 不同 密度 50 【解析】（1）①天平的正確使用歸納為：放、調(diào)、稱、算、整，“放”是把天平放在水平臺上，游碼移到標尺的零刻度，“調(diào)”是調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的橫梁平衡； （2）①結(jié)合表格計算出每次實驗中其質(zhì)量與體積的比值找到規(guī)律。同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同；體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同；通過分析，質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性，物理學(xué)中用密度來表示；根...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理八年級上冊 第六章　質(zhì)量與密度 全章檢測題 題型：單選題

在“測定液體密度”的實驗中，液體的體積(V)及液體和容器的總質(zhì)量(m總)可分別由量筒和天平測得。某同學(xué)通過改變液體的體積得到幾組數(shù)據(jù)，畫出有關(guān)圖線，在圖中能正確反映液體和容器的總質(zhì)量跟液體的體積關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】在倒入液體之前，此時液體的體積為0，而容器的質(zhì)量并不是0，隨著液體體積的增加，總質(zhì)量也在不斷的增加； A、直線從原點開始，表示容器的質(zhì)量為零，故A錯誤； B、從縱軸上方開始，隨液體的增加總質(zhì)量不斷增加，故B正確； C、直線從橫軸上開始，說明液體質(zhì)量為零時，有一定體積，故C錯誤； D、隨著液體的增加，總質(zhì)量不斷下降不符合實際情況，故D錯誤； 故選B． ...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊質(zhì)量、密度單元測試卷含答案 題型：填空題

某同學(xué)分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象，橡皮泥的密度是______g/cm3．若另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3，其質(zhì)量是______g．

2 40 【解析】m-V圖象中橡皮泥的質(zhì)量與體積比值是一條直線，是正比例函數(shù)，因此質(zhì)量與體積成正比；由圖象知，當物體的質(zhì)量為m=60g時，體積為V=30cm3，則橡皮泥的密度： 由圖可知，橡皮泥的密度為；另一塊同種橡皮泥的質(zhì)量為：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

下列各圖所列舉的事例中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A. B. C. D.

A 【解析】A. 對試管加熱，管內(nèi)水從酒精燈火焰上吸收熱量水溫升高，是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，故A正確；B. 冬天搓手，手會變暖，是克服摩擦做功機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，故B錯誤；C. 從滑梯滑下，臀部與滑梯摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，臀部發(fā)熱，摩擦生熱這是利用做功來改變物體內(nèi)能的，故C錯誤；D. 迅速壓下活塞時，對筒內(nèi)氣體做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，筒內(nèi)氣溫升高，因此...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案