分析 此題要通過平時物理實驗中的現(xiàn)象得出結(jié)論或者寫出相關(guān)的實驗現(xiàn)象,要求我們平時要注意積累.(1)是奧斯特的實驗;(2)是驗證動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化的實驗;(3)是探究什么因素影響蒸發(fā)快慢的實驗;(4)驗證氣體流速越大,壓強(qiáng)越小的實驗;(5)驗證大氣壓強(qiáng)的存在的實驗.
解答 解:
(1)閉合開關(guān),小磁針出現(xiàn)偏轉(zhuǎn),說明小磁針受到了磁力的作用,由此確定小磁針的周圍有了新的磁場.由此得出的結(jié)論是:通電導(dǎo)線的周圍存在磁場;
(2)可以觀察到,物體向下運(yùn)動時,高度下降,速度增大,是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,從下向上運(yùn)動時,高度上升,速度減小,是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;
(3)將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上,水滴表面積相同、表面的空氣流動相同,其中被加熱的水滴溫度高、蒸發(fā)快、消失的快,說明相同條件下,液體溫度越高,蒸發(fā)越快;
(4)從B管右端向管內(nèi)吹氣,A管上方空氣流速大,所以壓強(qiáng)變小,水面上升;
(5)此裝置可驗證大氣壓強(qiáng)的存在,為使實驗現(xiàn)象明顯,先在易拉罐中放入少量的水,再用酒精燈給易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時,用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精燈,讓易拉罐自然冷卻.發(fā)現(xiàn)易拉罐被壓癟.
故答案為:
(1)通電導(dǎo)線的周圍存在磁場;
(2)動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;
(3)其他條件一定,液體溫度越高,蒸發(fā)越快;
(4)氣體流速越大,壓強(qiáng)越;
(5)易拉罐被壓癟;
點(diǎn)評 對本題考查對實驗現(xiàn)象的解釋,是中考常出現(xiàn)的內(nèi)容,要求學(xué)生能熟練掌握,能解釋生活中的現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | BC段溫度保持不變,此時溫度即為物質(zhì)熔點(diǎn),該物質(zhì)為晶體 | |
B. | 物質(zhì)在A點(diǎn)為固體,D點(diǎn)為液態(tài),AD全過程為物質(zhì)熔化過程 | |
C. | CD段與AB段不平行,可能是物質(zhì)溫度升高,向外散熱加快 | |
D. | CD段與AB段不平行,可能是物質(zhì)狀態(tài)改變,物質(zhì)比熱容變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B彈簧同時伸長 | B. | A、B彈簧同時縮短 | ||
C. | A彈簧伸長,B彈簧縮短 | D. | A彈簧縮短,B彈簧伸長 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 控制燃放帶來的大氣污染 | B. | 控制燃放帶來的噪聲污染 | ||
C. | 烘托節(jié)日氣氛,傳承節(jié)日文化 | D. | 控制燃放帶來的安全隱患 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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