14．按要求作圖：如圖所示，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，由像畫出平面鏡前的物體AB的像．

分析 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖：即像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反，像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，即可作出AB在平面鏡中所成的像．

解答 解：先作出物體AB的端點(diǎn)A、B在平面鏡中的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，連接A′、B′點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 在利用平面鏡成像的特點(diǎn)畫物體的像時(shí)，注意平面鏡所成的像和物關(guān)于鏡面的對(duì)稱性，圖中的實(shí)線和虛線的利用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中不正確的是（　�。�
A．日食和月食是由于光的直線傳播引起的
B．常用的電視機(jī)遙控器發(fā)出的是人眼看不見的紅外線
C．很厚的玻璃板看起來變薄了是由于光的折射引起的
D．望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的放大虛像，它成在目鏡的焦距內(nèi)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小明同學(xué)用毫米刻度尺測物理課本的寬度，四次測量結(jié)果分別是：18.58cm、18.59cm、18.60cm、18.58cm，則物理課本的寬度應(yīng)記作（　�。�
A．18.58cmB．18.59cmC．18.588cmD．18.5875cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．R1=60Ω，R2=40Ω．兩電阻串聯(lián)接入電路，則電路的總電阻為100Ω，若兩電阻并聯(lián)，則電路的總電阻為24Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．手撥動(dòng)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是（　�。�
A．手指B．弦柱C．空氣D．琴弦

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．圖甲是“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）圖甲中只有一根導(dǎo)線的一個(gè)接頭接錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫“×”，并在圖上改正．
（2）電路修改正確后，閉合開關(guān)前，將圖中的滑動(dòng)電阻器滑片調(diào)到最右端（選填“左端”“右端”“中間”）．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A．更換小燈泡                        B．檢查電路是否斷路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向左（選填“左”或“右”）端移動(dòng)．某同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是10Ω．
（4）小天還想通過實(shí)驗(yàn)比較小燈泡“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P2”，但是老師告訴他，根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象，就可以比較這兩個(gè)電功率，小天認(rèn)真思考后，很快得出結(jié)論：P1大于P2 （選填“大于”“小于”或“等于”） 
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小麗的小組又設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)電路，借助實(shí)驗(yàn)室的器材，同樣測出了小燈泡正常發(fā)光時(shí)電功率，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)S，將開關(guān)S1撥到觸點(diǎn)2（選填“1”或“2”）移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為燈泡的額定電壓U1．
②滑片的位置保持不動(dòng)，再將開關(guān)S1撥到另一個(gè)觸點(diǎn)讀出電壓表的示數(shù)為U2；
③小燈泡正常發(fā)光時(shí)功率的表達(dá)式P=U1×$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{R}_{0}}$．（用U1、U2、R0表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在長江三峽，有一支漂流探險(xiǎn)隊(duì)乘橡皮船順?biāo)缕韵抡f法正確的是（　�。�
A．以岸邊的樹為參照物，船是靜止的B．以人為參照物，岸邊的樹是靜止的
C．以船為參照物，人是靜止的D．以江水為參照物，船是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小鄭同學(xué)利用手邊的器材：天平和砝碼、空玻璃瓶、足夠的水、某種液體，順利的完成了測量“某種液體密度”的實(shí)驗(yàn)．下面給出的是小鄭完成實(shí)驗(yàn)時(shí)的第一個(gè)步驟，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．（已知水的密度為ρ水，待測液體足夠多）
（1）用調(diào)節(jié)好的天平和砝碼測出空玻璃瓶的質(zhì)量m0，并記錄在表格中；
（2）用調(diào)節(jié)好的托盤天平測量裝滿水后玻璃瓶的總質(zhì)量m1并記錄在表格中；
（3）用調(diào)節(jié)好的托盤天平測量裝滿液體后玻璃瓶的總質(zhì)量m2并記錄在表格中；
液體密度的計(jì)算公式：ρ液=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．圖甲是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)裝置，位于左側(cè)的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計(jì)的正接線柱相連；位于右側(cè)的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計(jì)的負(fù)接線柱相連．實(shí)驗(yàn)裝置中六根金屬棒跟檢流計(jì)的線路連接方式如圖乙所示．通過檢流計(jì)可以觀察電路中的電流大小及方向．小云用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟如下：首先用左手握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的鋁棒，發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；然后，左手仍握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的銅棒，發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反．請(qǐng)你寫出小云所探究的問題是手握金屬棒產(chǎn)生的電流的方向是否與金屬棒的材質(zhì)有關(guān)．

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