【題目】無線充電是一種增加手機(jī)續(xù)航時(shí)間的方式，如圖所示。無線充電的技術(shù)原理是，電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場，受電線圈靠近該磁場時(shí)就會產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電，如圖所示受電線圈處用到了下圖哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

無線充電器是指利用電磁感應(yīng)原理進(jìn)行充電的設(shè)備，原理類似于變壓器，在發(fā)送和接收端各有一個(gè)線圈，發(fā)送端線圈連接有線電源產(chǎn)生電磁信號，接收端線圈感應(yīng)發(fā)送端的電磁信號從而產(chǎn)生電流給電池充電，分析各圖中實(shí)驗(yàn)原理分析解答。

從題意中知道，手機(jī)背面的線圈，能將底座產(chǎn)生的變化的磁場轉(zhuǎn)化為電流給手機(jī)電池充電，是利用電磁感應(yīng)原理工作的。

A. 圖中給線圈通電，線圈會轉(zhuǎn)動，說明通電導(dǎo)體受到磁場力的作用，不符合題意；

B. 圖中是閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，符合題意；

C. 圖中是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場，是電流的磁效應(yīng)，不符合題意；

D. 圖中給金屬棒通電，金屬棒會發(fā)生運(yùn)動，說明通電導(dǎo)體受到磁場力的作用，不符合題意

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)似乎與弦線的材料、長度、粗細(xì)和張力有關(guān)。

(1)小明想利用弦音計(jì)做研究。如圖所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同；

①若他選擇b、c兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線___________的關(guān)系；

②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇a和b兩弦線做實(shí)驗(yàn)；

③小明研究b、d后得出結(jié)論：__________________；

(2)請你據(jù)圖判斷，在張力相同的情況下，分別按住點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)后撥動琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住________________點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一截面為“凹”字型的有凹槽的圓柱形物體放置于底面積為S、高為H的圓柱形容器底部；物體密度為ρ，物體的外底面積為S1，凹槽內(nèi)底面積為，物體外側(cè)高為h1，凹槽內(nèi)高為�，F(xiàn)向容器中注入密度為ρ0的液體，請完成：

（1）畫出注入液體前物體的受力分析圖；

（2）若開始向凹槽中注入液體，請推導(dǎo)出凹槽內(nèi)底部所受液體的最大壓強(qiáng)的表達(dá)式；并求出物體對容器底的壓力最小時(shí)，應(yīng)至少注入的液體質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲中，被測物體的長度為________cm，也可記為________μm；在圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為________℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出)，其中折射光線是________(選填“OE”、“OF”或“OG”)，反射角的度數(shù)為_________，界面的________(選填“上”、“下”、“左”或“右”)方是空氣。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，平面鏡放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞接縫ON翻折。

(1)如圖所示，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，要使在F上可看到反射光線OB，硬紙板的放置該滿足哪兩個(gè)條件：_________；_________。

(2)為了探究得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)改變________多次實(shí)驗(yàn)。一次實(shí)驗(yàn)過程中，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見表格）。經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背，你認(rèn)為其中的原因可能是_________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

15°

75°

2

30°

60°

3

45°

45°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動，此過程中________ 能轉(zhuǎn)化為動能．拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是________ 生電的現(xiàn)象，人們利用這一原理制成了________ （發(fā)電機(jī)/電動機(jī)）．遠(yuǎn)距離輸電需要用高壓輸電，如果輸送的電功率一定，將輸電電壓升到原來的10倍，則輸電線上損失的功率將變?yōu)樵瓉淼?/span>________ 倍.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】邊長相同、頂部都敞開的甲、乙長方體薄壁容器放置在水平地面上，在它們的底部附近用按有閥門K的輕細(xì)軟管連接。閥門K閉合后，往甲容器內(nèi)注入深度為0.3米的水，此時(shí)甲容器對水平地面的壓強(qiáng)為3920帕，如圖所示。

(1)求甲容器底部受到水的壓強(qiáng)p水；

(2)求甲容器對地面施加的壓力F甲；

(3)打開閥門K，待兩容器中水靜止不動，求甲容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量與乙容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量的之比Δp甲:Δp乙。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅、小明兩同學(xué)分別用鋁塊、某種液體來探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”。小紅同學(xué)用天平、量筒、質(zhì)量不等的鋁塊和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示。小明同學(xué)用天平、量筒、燒杯和某種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先在燒杯中加某種液體后測出它們的總質(zhì)量，再用量筒測出某種液體的體積，重復(fù)三次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示。

表一 表二

實(shí)驗(yàn)序號

鋁質(zhì)量(g)

鋁體積(mL)

實(shí)驗(yàn)序號

液體的質(zhì)量(g)

液體的體積(mL)

1

27

10

(1)

58

10

2

54

20

(2)

66

20

3

81

30

(3)

74

30

(1)小明表二中記錄的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤，其產(chǎn)生錯(cuò)誤原因是________；

(2)利用哪些方法處理上述表一和表二中的數(shù)據(jù)，可說明密度是物質(zhì)的特性？

方法一：________；

方法二：________。

(3)某種液體的密度是________g/cm3；

(4)回憶我們在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？_______；若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？________。

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