14．按題目要求作圖．
（1）如圖甲所示，小明用100N的力將重為5N的足球踢向空中，畫(huà)出足球在空中飛行時(shí)所受力的示意圖（空氣阻力忽略不計(jì)）．
（2）如圖乙所示，重為4牛的小球懸浮在盛水的杯中，畫(huà)出小球所受浮力和重力的示意圖．

分析 （1）踢出去的足球靠慣性飛行，在忽略空氣阻力的情況下，只受到重力的作用，而重力的方向是始終豎直向下的，不受其位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響，據(jù)此，再利用作圖法畫(huà)出重力即可；
（2）根據(jù)小球懸浮在液體中，則可判斷小球受到的浮力與重力是一對(duì)平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點(diǎn)在小球重心上作圖即可．

解答 解：
（1）踢出去的足球在不計(jì)空氣阻力的情況下，只受重力的作用，作用在球的重心，方向豎直向下，如圖所示：
（2）小球懸浮在液體中，物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開(kāi)始豎直向上畫(huà)一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標(biāo)出F浮；
物體的重力與浮力大小相等，方向相反，作用點(diǎn)都在重心，同理做出重力的示意圖，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長(zhǎng)度要相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．核能發(fā)電不安全，不能使用
B．“北斗”衛(wèi)星是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
C．太陽(yáng)能是可再生能源
D．LED燈的發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在長(zhǎng)約1m且一段封閉的玻璃管理裝滿(mǎn)水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開(kāi)手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，如圖所示．意大利的科學(xué)家托里拆利最早用這種方法測(cè)出了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為1×105Pa．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能夠支持水柱的高度約為10m（結(jié)果保留整位數(shù)）．若將此裝置拿到比海平面高得多的山頂上，則觀察到的現(xiàn)象是管內(nèi)外水銀面高度差變�。ㄟx填″變大″″不變″或″變小″）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．【去年我國(guó)9.3閱兵那些事】
（1）如圖1甲所示，中國(guó)自己研制的1架預(yù)警機(jī)和8架殲擊機(jī)沿同一方向以相同的速度勻速水平飛行通過(guò)天安門(mén)上空，若以殲擊機(jī)為參照物，預(yù)警機(jī)是靜止的；若以天安門(mén)為參照物預(yù)警機(jī)是運(yùn)動(dòng)．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

（2）如圖1乙是我國(guó)自己研制的先進(jìn)重型坦克，用履帶的目地是減小壓強(qiáng)，履帶的表面做的比較粗糙目地是為了增大摩擦．
（3）預(yù)警機(jī)飛機(jī)的機(jī)翼通常做成上凸下平的形狀（如圖2所示），飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速大于下方的空氣流速，機(jī)翼上方的空氣壓強(qiáng)小于下方的空氣壓強(qiáng)，這樣機(jī)翼的上下方形成壓強(qiáng)差獲得升力．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中：
小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池，如圖所示．小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池．他們分別連通相同的音樂(lè)芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些．由此他們作出如下猜想：
猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)．
猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)．
（1）為了驗(yàn)證猜想一，小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測(cè)出電壓，如表一所示：
表一
檸檬大小一個(gè)大半個(gè)半個(gè)小半個(gè)
電壓U/V0.800.800.800.80
分析表中數(shù)據(jù)，說(shuō)明猜想一是錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤）的．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并保持電極間距離和插入深度相同，分別測(cè)出電壓，如表二所示：
表二
電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵
電壓U/V0.8800.600.46
分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是在電極插入的深度和兩極間距離一定時(shí)，水果電池的電壓與電極的材料有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．隨著“西氣東輸”，的推進(jìn)，天然氣進(jìn)入市民家庭．小明家已經(jīng)開(kāi)始使用天然氣了．小明在水壺里放入5L、20℃的水，記錄下當(dāng)時(shí)的氣量表示數(shù)是134.731m3；隨后點(diǎn)火并將火調(diào)至最大燒水，開(kāi)始同步計(jì)時(shí)；當(dāng)水燒至沸騰時(shí)，氣量表讀數(shù)為134.941m3，需時(shí)24min，小明查到天然氣熱值約為4.0×107J/m3，燒開(kāi)這壺水，水需要吸收多少熱量？小明家天然氣爐具的效率是多少？[1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，c水=4.2×103J/（kg℃）]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在“測(cè)量定值電阻的阻值”試驗(yàn)中．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)替代導(dǎo)線，將如圖甲所示的電路連接好．
（2）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，方向電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路．
（3）修好故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量的數(shù)據(jù)如表所示，其中第3次實(shí)驗(yàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓為2.5V．
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3
 電壓U/V 1.5 2.0 
 電流I/A 0.30 0.40 0.50
（4）待測(cè)電阻的阻值為5Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．阜陽(yáng)獄警張俊林在退休后，對(duì)制造觀光游艇產(chǎn)生了濃厚的興趣．他于2006年3月起開(kāi)始研制潛艇，先后研制出“神龍一號(hào)”和“神龍二號(hào)”，并且這兩艘潛艇都已成功在黃海試航．在試航時(shí)，若張俊林想增加潛艇下潛的深度，則他應(yīng)該向水艙充水（選填“充水”或“充空氣”）；當(dāng)潛水艇重等于（選填“等于”、“大于”或“小于”）同體積的水重時(shí)，它就能再次懸停在水中．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，小陽(yáng)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)．他點(diǎn)燃蠟燭后，沿光具座移動(dòng)光屏，在光屏上始終得不到燭焰完整的像．經(jīng)過(guò)分析，他發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象的原因是燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心沒(méi)有被調(diào)整到同一高度．上述問(wèn)題解決后，小陽(yáng)在光屏上看到燭焰清晰、完整的像，并測(cè)得蠟燭與凸透鏡的距離為25cm，則該像是倒立、縮小 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．根據(jù)凸透鏡的這一成像原理可以制成照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．如果再將蠟燭向左移動(dòng)，使光屏上仍能得到清晰的像，則必須將光屏向左移動(dòng)（選填“左”或“右”），此時(shí)光屏上的像與上次成像比較將變�。ㄟx填“變大”或“變小”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案