【題目】關(guān)于凸透鏡成像及應(yīng)用u是物距,f是焦距,下面四種說(shuō)法中,正確的是

A. 成虛像時(shí)uf B. 成實(shí)像時(shí)uf

C. 用做放大鏡時(shí)uf D. 用于幻燈機(jī)時(shí)uf

【答案】AC

【解析】

凸透鏡成像的規(guī)律和應(yīng)用:u>2f,成倒立縮小的實(shí)像,應(yīng)用是照相機(jī);u=2f,成倒立等大的實(shí)像,可以測(cè)焦距;f<u<2f,成倒立放大的實(shí)像,應(yīng)用是投影儀;u=f,不成像;u<f,成正立放大的虛像,應(yīng)用是放大鏡。

當(dāng)物體放在焦點(diǎn)之內(nèi),即uf時(shí),成正立放大的虛像。放大鏡正是應(yīng)用此原理。故AC正確,B錯(cuò)誤;

幻燈機(jī)是利用物距介于1倍與2倍焦距之間時(shí)凸透鏡成倒立放大的實(shí)像原理制成的,故D錯(cuò)誤;

故選:AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于速度,下列說(shuō)法正確的是

A. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)路程多少的物理量

B. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

C. 速度大的物體,運(yùn)動(dòng)的路程一定長(zhǎng)

D. 速度大的物體,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定短

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】乘車(chē)時(shí)不能向窗外扔?xùn)|西,除了避免污染環(huán)境外,還考慮到拋物會(huì)傷人.車(chē)上拋物能夠傷人的原因是________,文明的乘客________(會(huì),不會(huì))拋物.我們?cè)诩依镆膊荒軓拇翱谙蛲鈷佄铮?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明利用量筒巧妙地測(cè)出了小茶杯的密度. A.將小茶杯放入量筒內(nèi),使其水面,穩(wěn)定后讀出水面對(duì)應(yīng)刻度值為Va;
B.再將小茶杯放入量筒內(nèi),使其水中,穩(wěn)定后讀出水面對(duì)應(yīng)刻度值為Vb
C.向量筒內(nèi)倒入適量的水,讀出水面對(duì)應(yīng)刻度值為Vc
上述操作的合理順序?yàn)?/span>;小茶杯密度的表達(dá)式:ρ=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列事例中,利用聲可以傳遞能量的是

A. 利用超聲波給金屬工件探傷 B. 利用超聲波清洗眼鏡片

C. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 D. 通過(guò)聲學(xué)儀器接收次聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,利用聲傳遞能量的是

A. 利用B超檢查身體 B. 利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石

C. 利用聲吶探測(cè)海洋深度 D. 醫(yī)生用聽(tīng)診器診斷疾病

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)物理知識(shí)以后,同學(xué)們對(duì)身邊的事或物進(jìn)行了估測(cè),以下較為貼近實(shí)際的是

A. 學(xué)校的課桌高約為0.8 dm B. 某同學(xué)跑100m成績(jī)?yōu)?/span>10s

C. 步行速度約為1.4 m/s D. 正常人1min的心跳約70

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩只燈泡串聯(lián)在電路中,其中一只燈亮,另一只不亮,原因可能是: ( )

A. 兩只燈泡相比較,通過(guò)不亮的燈泡的電流較小

B. 兩只燈泡相比較,不亮的燈泡的電阻太小

C. 不亮的燈泡的燈絲斷了

D. 不亮的燈泡短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】不漏氣的橡皮氫氣球由地上升過(guò)程中,下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說(shuō)法,正確的是

A質(zhì)量不變,密度增加 B質(zhì)量不變,密度減小

C質(zhì)量增加,密度不變 D質(zhì)量減小,密度不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案