13．分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水，5s后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說明（　�。�
A．只有熱水的分子在做熱運(yùn)動
B．內(nèi)能的改變只能通過熱傳遞實(shí)現(xiàn)
C．溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈
D．擴(kuò)散只能在液體、氣體發(fā)生，不能在固體中發(fā)生

分析 解決此題需掌握：①一切物體都具有內(nèi)能，0℃的物體也有內(nèi)能；物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大．
②一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，分子運(yùn)動屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，且溫度越高，擴(kuò)散越快．

解答 解：A、一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，不合題意；
B、內(nèi)能的改變可以通過熱傳遞實(shí)現(xiàn)，也可以通過做功來實(shí)現(xiàn)，不合題意；
C、分子熱運(yùn)動與溫度有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散越快分子運(yùn)動越劇烈．符合題意；
D、一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動，擴(kuò)散現(xiàn)象也是分子運(yùn)動的結(jié)果，不僅氣體之間、液體之間會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，固體之間也會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，不合題意．
故選C．

點(diǎn)評 此題主要考查了物體內(nèi)能的影響因素，擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度關(guān)系的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某城市安裝一種“按鈕式紅綠燈”．當(dāng)路上車輛不多時(shí)，行人通過觸摸按鈕，使正對車輛的紅燈亮起，行人安全通過．按鈕相當(dāng)于電路中的______；紅燈和綠燈是_______聯(lián)的．紅綠燈實(shí)際上是發(fā)光二極管，它是由_______材料制成的．（選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．一束平行光線經(jīng)凸透鏡折射后的傳播方向如圖（a），由圖可知，此透鏡的焦距大小約為6.25cm；若將一燭焰放在此凸透鏡左側(cè)2cm處，如圖（b），則透過透鏡可以看到一個正立、放大的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．歸納式探究：
小明查閱資料知道單擺（見圖1）周期的平方T2與擺線長度l、重力加速度g（數(shù)值受測量地點(diǎn)的維度和高度影響）有關(guān)，具體關(guān)系如下表所示：
（1）由第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得T2與重力加速度有關(guān)，其中用到的物理探究方法是控制變量法．
（2）在重力加速度一定時(shí)，通過分析表格數(shù)據(jù)可以把周期的平方T2與擺線長度l的關(guān)系用圖2中圖線a來表示．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		擺線長度
l（m）		重力加速度
g（m•s-2）		周期的平方
T2（s2）
119.784.04
219.804.03
319.824.02
429.808.06
539.8012.09

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．下列是廚房中的一些現(xiàn)象或做法與對應(yīng)物理知識，正確的是（　　）
A．炒菜時(shí)--主要是利用做功來改變菜的內(nèi)能
B．用高壓鍋煲湯--利用降低鍋內(nèi)氣壓來提高水的沸點(diǎn)
C．高壓鍋蓋噴嘴噴出的“白氣”過了會兒不見了--這是汽化現(xiàn)象
D．打開醋瓶能聞到酸味--表明醋分子做無規(guī)則運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．用如圖所示的裝置，探究水和煤油的吸熱能力是否相同．在這個實(shí)驗(yàn)中，用兩個相同的玻璃杯，兩只相同的溫度計(jì)，兩個相同的酒精燈，加熱相同的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)注意水和煤油的質(zhì)量、水和煤油的初溫相同，觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小華同學(xué)對“伏安法”不太了解，向老師請教．物理老師告訴他，所謂“伏安法”就是通過測量電壓和電流來得到有關(guān)物理量的一種研究方法．物理老師為了讓小華深入理解“伏安法”，拿出了一些實(shí)驗(yàn)器材，有電壓表、電流表、開關(guān)、6V的電源、“3.8V、0.4A”的小燈泡，標(biāo)有“20Ω、1.5A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干．

（1）物理老師畫出了圖1甲的電路圖，讓小華同學(xué)按圖連接實(shí)驗(yàn)器材，并要求：滑動變阻器的滑片向右移動，小燈泡變亮．請你代替小華完成圖2乙的電路連接．
（2）小華連好電路后閉合開關(guān)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光．物理老師迅速斷開了開關(guān)，告訴小華電路連接出現(xiàn)不當(dāng)之處．你知道不當(dāng)之處在哪里嗎？答：滑動變阻器的阻值沒有調(diào)到最大阻值．
（3）物理老師問到：利用該組實(shí)驗(yàn)器材能進(jìn)行“伏安法”實(shí)驗(yàn)有：伏安法測電阻 和伏安法測電功率；它們的實(shí)驗(yàn)原理分別為：R=$\frac{U}{I}$ 和P=UI．
（4）物理老師移動滑動變阻器后，電流表和電壓表出現(xiàn)了如圖3示的現(xiàn)象，要求小華根據(jù)“伏安法”分別算出相關(guān)物理量：9.23Ω和0.624W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖（a）所示電路中，電源電壓為12伏不變，R1的阻值為30歐．閉合電鍵S后，電流表示數(shù)如圖（b）所示．

（1）求通過R1的電流I1．
（2）求電阻R2的阻值．
（3）現(xiàn)有兩個滑動變阻器；A“10Ω2A“、B“20Ω2A”，從中選擇一個來替換R1或R2，要求通過移動變阻器滑片P使電流表A示數(shù)的變化量最大，且電路正常工作．
（a）應(yīng)選擇變阻器B（選填“A”或“B“）來替換R2．
（b）求出電流表示數(shù)的最大變化值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明利用實(shí)驗(yàn)室器材分別測量小燈泡燈絲和某未知電阻的阻值．

（1）已知小燈泡額定電壓為2.5V，他測量小燈泡燈絲電阻的實(shí)驗(yàn)步驟如下所示：
①用筆畫線在圖甲中將實(shí)物電路圖連接完整，使滑動變阻器滑片向右移動時(shí)燈變亮．
②正確連接電路并閉合開關(guān)后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示．則此時(shí)通過小燈泡的電流為0.4A，小燈泡的電阻為5Ω．在實(shí)驗(yàn)中，小明通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，得到三組電流、電壓對應(yīng)的測量值（數(shù)據(jù)未列出），并計(jì)算出對應(yīng)的電壓與電流的比值．他發(fā)現(xiàn)同一個小燈泡測算出的對應(yīng)電壓與電流的比值差異較大，請你分析造成這種現(xiàn)象的原因是：小燈泡燈絲電阻受溫度影響．
（2）小明接下來利用如丙圖所示的電路測量某未知電阻RX的阻值．R1阻值已知，實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合S、斷開S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1；再閉合S1時(shí)電壓表的示數(shù)為U2．電源電壓保持不變．則被測電阻RX=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}{R}_{1}$Ω．

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