【題目】隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是:在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道,通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當(dāng)供水溫度為45℃時(shí),單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表:
(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB),供水溫度為45℃,則該供暖系統(tǒng)每小時(shí)的散熱量為多少焦耳?
(3)“水地暖”散熱量除與散熱時(shí)間、面積有關(guān)外,你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。
【答案】(1)Q=cm(t-t0)=4.2×103J/ (kg·℃)×2×103 kg×(45℃-5℃)=3.36×108J(3分)。
(2)由題意可知,該家庭地面單位面積上散熱功率為P=90.0W/m2(1分);
散熱量Q=PSt=90.0W/m2×80m2×3.6×103s=2.592×107J(3分)。
(3)地面裝飾層材料、散熱管材料、裝飾層厚度、供水溫度、管間距離等。(只要寫出其父 中的兩點(diǎn)即可,其它說法只要合理,可酌情給分)(2分)
【解析】(1)根據(jù)熱量的計(jì)算公式,可直接計(jì)算得出,因?yàn)楸葻崛荨①|(zhì)量、溫度變化量均是已知的;
(2)由表中的數(shù)據(jù)可知,木地板單位面積的散熱功率為“90.0W/m2”,故每小時(shí)的散熱量Q=PSt,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可;
(3)由表格發(fā)現(xiàn),散熱與裝飾層材料有關(guān)還與裝飾管材料有關(guān);與供水的溫度也有關(guān)系等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整____(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像,
①由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),________,
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作是________,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為________V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有:A“20Ω 2A”和B“50Ω 2A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,根據(jù)上述測(cè)量數(shù)據(jù),可以判斷該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器為________.(選填字母“A”或“B”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體的序號(hào)是________.
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體的序號(hào)是________.
(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體的序號(hào)是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用酒精燈給試管加熱,如圖所示,試管口軟木塞沖出的過程中,下列說法正確的是( )
A.水蒸氣對(duì)軟木塞做功,水蒸氣內(nèi)能增大
B.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能
C.能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同
D.試管口的"白氣"是水蒸氣汽化形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們用電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω)。
(1)請(qǐng)你按圖甲的電路圖,在圖乙的實(shí)物電路中,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉)________ 。
(2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開關(guān)前,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤是_____。改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),將變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是__________(選填“AD”或“BC”)。
(3)測(cè)量過程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為______W。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關(guān)后,小燈泡___________(選填“亮”或“不亮”)。
(5)另一組同學(xué)按圖甲電路圖連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①_________________________________________________________;
②_________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為著名的廈門“怪坡”。在怪坡上,“車倒爬,水倒流”。科學(xué)家實(shí)地測(cè)量卻發(fā)現(xiàn)。95m 長(zhǎng)的怪坡“坡頂”比“坡底”還要低1.6m,但受周圍參照物的影響產(chǎn)生了錯(cuò)覺。由此可見,“眼見為實(shí)”有紕漏,科學(xué)測(cè)量明真相。
(1)水平儀放在水平位置上時(shí),重錘線位置如圖乙(a)所示;放在怪坡上時(shí)重錘位置如圖乙(b)所示,此時(shí)水平儀 (選填“左”或“右”)側(cè)偏高。
(2)圖丙中,線段AB和線段CD的實(shí)際長(zhǎng)度的大小關(guān)系為 (選填“相等”或“不相等”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A是懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的條形磁鐵,B是螺線管。閉合開關(guān),待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,將滑動(dòng)變阻器的滑片緩慢向右移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( 。
A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)也變大
B. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)也變小
C. 螺線管上端是N極,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小
D. 螺線管上端是S極,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系。
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大。
(2)閉合開關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電流表示數(shù)將______(選填“變大”、“不變”或“變小”),電壓表示數(shù)應(yīng) ______(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為______V。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線。
(5)分析上表中的數(shù)據(jù),你能得出探究結(jié)論是:_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】問題解決﹣﹣﹣﹣測(cè)可樂的密度
給你一個(gè)裝水的燒杯、一只兩端開口的玻璃管、一塊橡皮膜及細(xì)線、刻度尺。請(qǐng)你測(cè)量可樂的密度。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)的步驟(可配圖說明,圖畫在方框內(nèi))
(2)推導(dǎo)出數(shù)學(xué)表達(dá)式。
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