【題目】問(wèn)題解決﹣﹣﹣﹣測(cè)可樂(lè)的密度
給你一個(gè)裝水的燒杯、一只兩端開(kāi)口的玻璃管、一塊橡皮膜及細(xì)線、刻度尺。請(qǐng)你測(cè)量可樂(lè)的密度。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)的步驟(可配圖說(shuō)明,圖畫在方框內(nèi))
(2)推導(dǎo)出數(shù)學(xué)表達(dá)式。
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:如圖:
;
①將橡皮膜緊緊扎在玻璃管的一端,向燒杯中倒入適量水,把玻璃管放在燒杯中,測(cè)出玻璃管進(jìn)入水中的深度h1;②在玻璃管中注入適量待測(cè)液體,用刻度尺測(cè)出液柱高度h液;③將玻璃管浸于水中,使玻璃管上的橡皮膜處于平衡狀態(tài);用刻度尺測(cè)出浸入水中的玻璃管高度h水;④根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),計(jì)算出ρ液。(2)設(shè)玻璃管的橫截面積是S,由阿基米德原理可得:玻璃管的重力G=F浮=mg=ρ水Sh1g,玻璃管與液體受到的重力G′=F浮′=ρ水Sh水g,液體受到的重力G液=G′﹣G=ρ水Sh水gρ水Sh1g,液體質(zhì)量m==ρ水S(h水﹣h1),液體體積V=Sh液,液體密度ρ液==。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,越來(lái)越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是:在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道,通過(guò)管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當(dāng)供水溫度為45℃時(shí),單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表:
(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB),供水溫度為45℃,則該供暖系統(tǒng)每小時(shí)的散熱量為多少焦耳?
(3)“水地暖”散熱量除與散熱時(shí)間、面積有關(guān)外,你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球附近物體都要受到重力,小李同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。
(1)如圖是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),該測(cè)力計(jì)的分度值是_____N,請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入表中空格處,這個(gè)數(shù)值應(yīng)填_____N.請(qǐng)你根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在如圖中做出重力隨質(zhì)量變化的圖象
(____)
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | —— | 3 | 4 |
(2)由圖象可知物體的重力跟物體的質(zhì)量成_____,你認(rèn)為在太空站工作時(shí),用同樣的器材_____(選填“能”或“不能”)完成該探究。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)當(dāng)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)或_____狀態(tài)時(shí),我們便可認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。
(2)小明發(fā)現(xiàn):同時(shí)向左盤和右盤加入一個(gè)相等質(zhì)量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí),他總結(jié)出二力平衡的條件之一為:兩個(gè)力大小相等。同組的同學(xué)認(rèn)為這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué),原因是_____。
(3)之后,小明只往右盤中再加一個(gè)小砝碼繼續(xù)探究,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),這主要是因?yàn)?/span>_____對(duì)木塊的影響。對(duì)此,小明應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今日,國(guó)家發(fā)展改革委發(fā)出通知,決定將汽、柴油價(jià)格每噸分別降低365元和350元,測(cè)算到零售價(jià)格90號(hào)汽油和0號(hào)柴油(全國(guó)平均)每升分別降低0.27元和0.30元,調(diào)價(jià)執(zhí)行時(shí)間為1月26日24時(shí).據(jù)此估測(cè)90號(hào)汽油的密度約為(不考慮90號(hào)汽油在生產(chǎn)運(yùn)輸過(guò)程中密度的變化)( )
A. 0.74×103kg/m3 B. 0.76×103kg/m3 C. 0.78×103kg/m3 D. 0.80×103kg/m3
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某日,我國(guó)“海翼”號(hào)水下滑翔機(jī)在太平洋深潛,08時(shí)12分02秒,水面輪船聲吶接收到正下方“海翼”號(hào)發(fā)出的聲信號(hào)“--------…--------…---”表達(dá)了信號(hào)發(fā)出時(shí)刻的時(shí)、分、秒信息.已知海水中聲速是1500m/s,發(fā)信號(hào)時(shí)“海翼”號(hào)距離輪船________km.“海翼”號(hào)受到海水壓強(qiáng)6.6×107Pa,則其1cm2表面受到海水壓力為________N.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系”:
①實(shí)驗(yàn)時(shí),拉動(dòng)木塊在水平木板上做________運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小.
②某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示,此時(shí)木塊受到摩擦力為________N.
③改變木塊上所加砝碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表所示,
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
分析圖象可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是HD4609型飛利浦電熱水壺,水壺底面積為200cm2,空熱水壺質(zhì)量是0.5千克,當(dāng)熱水壺裝最大容量1.5L水,水深20cm。將它放置于面積為1.2m2的水平桌面上,當(dāng)熱水壺裝最大容量水時(shí),
求:(1)水對(duì)容器底部的壓力、壓強(qiáng);
(2)熱水壺對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一塊重為3N、體積為100cm3的石塊,用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm,容器的底面積為50cm2,容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì)),求:
(1)石塊所受浮力;
(2)容器中水的重力;
(3)石塊浸沒(méi)在容器中后,水對(duì)容器底的壓強(qiáng);
(4)細(xì)線松動(dòng),石塊沉到容器底靜止后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com