【題目】以下實(shí)例，力對(duì)物體沒(méi)有做功的是: （ ）

A. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)

B. 小明將水桶從地面上提起

C. 吊車(chē)吊著貨物在空中水平勻速移動(dòng)

D. 用力搬桌子而未搬起

【答案】ACD

【解析】試題分析：對(duì)物體做功的條件是作用在物體上的力，物體在力的作用下移動(dòng)一段距離。

A．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，有力沒(méi)有距離，沒(méi)有做功；B．小明將水桶從地面上提起，力的方向是向上的，移動(dòng)的方向是向上的，對(duì)物體做了功；C．吊車(chē)吊著貨物的力是豎直向上的，在空中水平勻速移動(dòng)，力與距離的方向是垂直的，沒(méi)有做功；D．用力搬桌子而未搬起，有力沒(méi)有距離，沒(méi)有做功，符合題意的是ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校走廊貼有“輕聲慢步”的文明提示語(yǔ)，這里的“輕聲”描述的是聲音的（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.速度

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【題目】在空氣中超聲波的傳播速度次聲波的傳播速度（選填“大于”或“等于”或“小于”），光在真空中傳播速度為km/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖1中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表．收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示．此溫度值是 ℃．

（2）實(shí)驗(yàn)中，用 間接反映液體吸收熱量的多少．

（3）通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知， （選填“液體1”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)．物理上用 這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力．

物理量物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最終溫度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】林雨將掉在地上的物理課本撿回桌面，所做的功最接近于 ( )
A.0．02J
B.0．2J
C.2J
D.20J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明用同一個(gè)滑輪把同一桶沙子從地面提到二樓，若按圖甲裝置提沙子所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；若按圖乙裝置提沙子所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2．則（ ）

A．W1=W2 η1=η2 B．W1＞W(wǎng)2 η1＞η2

C．W1＜W2 η1＞η2 D．W1＜W2 η1＜η2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)上安裝的倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用來(lái)傳遞信息的．燃油汽車(chē)消耗的汽油屬于（填“可再生”或“不可再生”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】任何氣體當(dāng)溫度降到足夠低時(shí)，都會(huì) ， 所以可以利用的方法使氣體液化；在溫度不能降低到足夠低的情況下，還可以通過(guò)的方法使氣體在常溫下液化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于凝固現(xiàn)象的是（　�。�
A.夏天，把濕衣服晾干
B.冬天，河面上結(jié)冰
C.鐵塊化成鐵水
D.剛從冰箱中取出的冰棍冒“白氣”

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同步練習(xí)冊(cè)答案