精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
11.關于聲現(xiàn)象的以下說法中,正確的是( 。
A.因為聲音是物體振動產生的,所以只要物體振動,人就能聽見聲音
B.在音樂會上,我們能很容易區(qū)分出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,是因為二胡發(fā)出的聲音音調高些
C.在相同溫度下,超聲波在水中傳播速度比次聲波要快些
D.因為聲音不能在真空中傳播,所以不能使用超聲波來測量月亮和地球之間的距離

分析 (1)人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20Hz~20000Hz,不在這個范圍內的聲音是人耳聽不到;
(2)聲音的三個特征分別是:音調、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;
(3)聲音可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,真空不能傳聲.

解答 解:A、物體振動能夠產生聲音,但是產生的聲音不一定被人聽到,只有頻率在人耳聽覺范圍內的聲音才能被人耳聽到,故A錯誤;
B、我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因為它們發(fā)出聲音的音色不同,故B錯誤;
C、超聲波、次聲波也是聲音,聲音在固體中的傳播速度最快,在氣體中的傳播速度最慢,故C錯誤;
D、因為聲音不能在真空中傳播,所以不能使用超聲波來測量月亮和地球之間的距離,故D正確.
故選:D.

點評 本題考查人耳感知聲音的過程及聲音的傳播條件和聲音的特征,屬于基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列各種運動中,運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是(  )
A.衛(wèi)星繞地球勻速轉動B.汽車制動過程
C.漂浮在平靜水面上的木塊D.正從高樓上墜落的石頭

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.為測量一塊礦石的密度,同學們選取了以下器材:礦石樣本、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯、水、細線.

(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標尺的零刻度處,若天平的指針靜止在如圖甲所示位置,則應將平衡螺母向右調節(jié),(選填″左″或″右″)使天平橫梁在水平位置平衡;
(2)將礦石塊放入天平左盤,在右盤中加減砝碼,并移動游碼使天平重新平衡.所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則礦石樣本質量為27.4g;
(3)將礦石樣本放入盛水的量筒中,量筒中前后液面如圖丙所示,則礦石樣本的體積為10cm3,它的密度2.74×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數(shù)據通過整理作出了如圖所示的圖象,根據圖象,下列說法錯誤的是( 。
A.當在導體乙的兩端加上1 V的電壓時,通過導體乙的電流為0.1 A
B.將甲、乙兩導體并聯(lián)后接到電壓為3 V的電源上時,干路中的電流為0.9 A
C.通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D.導體甲的電阻大于導體乙的電阻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,光斜射到空氣和玻璃的分界面時,發(fā)生反射和折射.在圖中標出折射角r并用箭頭標出入射光線、反射光線、折射光線的傳播方向并標出分界面MN的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.下列關于質量和密度的說法中,正確的是( 。
A.人到太空中會出現(xiàn)“失重”現(xiàn)象,質量為70kg的宇航員在太空中質量將變?yōu)?
B.10g冰熔化成水后,體積將變?yōu)?0cm3
C.密度是物質的一種性質,因此,不同種類的物質,密度不同
D.質量越大的物體,其密度越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.課堂上我們聽見老師講課的聲音是老師聲帶的振動產生的,通過空氣進入我們耳朵,為避免當教室外車輛的轟鳴聲影響我們聽課,我們常常把教室的窗戶關上,并拉上窗簾,這是在傳播過程中減弱噪聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置,當線圈中通過變化電流時,線圈受到磁鐵的作用而運動.由于通過線圈的電流是交變電流,它的方向不斷變化,線圈就不斷地來回振動,于是揚聲器就發(fā)出了聲音.如圖試驗中和揚音器工作原理相同的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小峰同學想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值.小峰選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A,并連接了實驗電路,如圖1所示.
(1)小峰的實驗步驟是:
①閉合開關S2,斷開S1,讀出電流表示數(shù)I1;
②閉合開關S2、S1,讀出電流表的示數(shù)I2;請你幫助小峰寫出電阻Rx的表達式.
(用I1、I2和R0表示Rx.)Rx=$\frac{{I}_{2}-{I}_{1}}{{I}_{1}}$R0
(2)請你僅用這些器材再設計一個與小峰的方法不同的測電阻Rx阻值的電路,在圖2虛線框中畫出電路圖.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案