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【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”,a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關于此實驗,下列說法正確的是

A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大

B.利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系

C.利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系

D.為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯一個電壓表

【答案】C

【解析】

試題分析:在此實驗裝置中,運用轉換法,電阻的大小通過比較小燈泡的亮度來判斷,小燈泡越亮,電路中的電流越大,表示接入的合金絲電阻越小。不需知道導體電阻的大小。因為兩根電阻絲的材料一樣,故運用控制變量法,可以探究導體的電阻大小和橫截面積、長度的關系,但不能探究導體電阻大小和材料的關系。故選C正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛小車后面拖著紙帶,在平板上向右運動,如圖(a)所示。打點計時器每秒鐘打點50次。從打點計時器拉出的紙帶上截取一部分,如圖(b)所示,A為第一個計時點。

(1)打點計時器是測量 的工具;

(2)A、B兩點的時間間隔為 秒;

(3)由圖16(b)可知,小車的運動是越來越 (選填“快”或“慢”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小王和小強練習敲鼓,小王大力敲,小強用較小的力敲,鼓發(fā)出的聲音不同的是( )

A.音調 B.音色 C.響度 D.聲速

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在斜面上測量小車運動的平均速度讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.

(1)該實驗是根據公式 進行測量的.

(2)圖中AB段的路程sAB= cm(可不估讀),如果測得時間tAB=1.6s.則AB段的平均速度vAB= cm/s.

(3)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度VAB會偏

(4)要是小車的平均速度增大,可采用的方法有 (寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】醫(yī)院里有一種叫“B超”的儀器,可用來檢查人體內部的疾病.它利用了( )

A.超聲波具有很強的穿透能力

B.次聲波具有很強的穿透能力

C.超聲波具有很強的“破碎”能力

D.次聲波具有很強的“破碎”能力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現象中屬于熔化的是( )

A. 春天,河里的冰化成水

B. 秋天,空氣中的水蒸氣變成霧

C. 夏天,地上的水變干

D. 冬天,湖水結成冰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車以72km/h的速度勻速行駛,司機突然發(fā)現前頭有緊急情況,經過0.5s(反應時間)后開始緊急制動剎車,又經過2s滑行20m車停止.求:

(1)汽車在反應時間內通過的路程是多少?

(2)汽車剎車時的平均速度是多少?

(3)整個過程中汽車的平均速度是多少m/s?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做“測定小燈泡電功率”的實驗時,連接的實物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)用筆畫線替代導線,將實物電路連接完整

(2)連接電路的最后一根導線時,燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時存在的不規(guī)范或不妥當是:

①連接電路時沒有 (斷開/閉合)開關;

②滑動變阻器的滑片沒有調到最 (左/右)端.

(3)實驗過程中,當電壓表示數為2.5V時小燈泡正常發(fā)光,由圖乙可知,此時電流表的示數為 A,小燈泡的額定功率為 W.

(4)小明受此實驗啟發(fā),想測定電動自行車上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖像如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結合圖像可得該LED的額定功率為 W

(5)針對上述實驗,你認為:

①利用甲圖實驗裝置 (能/不能)探究“導體中的電流與導體兩端電壓的關系”;

②同一燈泡的亮度跟它的 有關,而不同燈泡的亮度還跟它的 有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電梯為居民上下樓帶來很大的便利,出于安全考慮,電梯設置了超載自動報警系統,其工作原理如圖所示,電梯廂底層裝有壓敏電阻R1,R2為保護電阻,K為動觸點,A、B為靜觸點.當出現超載情況時,電鈴將發(fā)出報警聲,電梯停止運行.下列說法正確的是( )

A. 電梯工作時電磁鐵的上端為N

B. 電磁鐵磁性的強弱與電流的大小有關

C. 電梯未超載時動觸點K與靜觸點B接觸

D. 電梯超載時報警,說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減小

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