【題目】1 .在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉。
(2)小明同學閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 v,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(3)小明同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)小紅同學按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:
① ,② 。
【答案】(1)如圖:
(2)2.2 B
(3)0.5 增大
(4) ①連接電路時開關(guān)沒有斷開
②閉合開關(guān)前,沒有將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大的位置。
【解析】(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流約,電流表選擇0~0.6A的量程,要求滑片向左移,滑動變阻器接入電路的阻值變大,應(yīng)當將B接線柱接入電路。
(2)電壓表選擇的是0~3V的量程,電壓表的讀數(shù)是2.2V。燈泡兩端的電壓小于額定電壓,要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)當減小滑動變阻器接入電路的阻值,將滑片向B端移動。
(3)有圖像可知,燈泡兩端的電壓為2.5V時,通過燈泡的電流為0.2A,
小燈泡的額定功率。
由圖像可知,小燈泡的實際功率隨著實際電壓的增大而增大。
(4) 連接完最后一根導(dǎo)線,小燈泡就發(fā)光,說明連接電路時開關(guān)沒有斷開。小燈泡發(fā)出耀眼的光,說明沒有將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大的位置。
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【題目】【2016蘇州卷】如圖甲所示,電源電壓保持不變.閉 合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P從b點滑到a點的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示.下列敘述正確的是
A.電源電壓為14V
B.圖乙中 dc是表示電壓表 V2 的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線
C.滑片從b點滑到a點的過程中,電路消耗的總功率最大值為45W
D.滑片在a點時,10s內(nèi)電阻R消耗的電能為l0J
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【題目】在0 ℃的環(huán)境中,把一塊–10 ℃的冰投入0 ℃的水中,將會發(fā)生的現(xiàn)象是
A. 冰全部熔化 B. 冰有少部分熔化
C. 水有少部分凝固 D. 冰和水的原有質(zhì)量不變
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【題目】如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體,甲液體的密度乙液體的密度;甲容器對桌面的壓強乙容器對桌面的壓強;甲容器底部所受液體的壓力乙容器底部所受液體的壓力.(均選填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中,靜止時所處位置如圖所示,則兩杯液體的密度ρ甲ρ乙 , 密度計在兩杯中受到的浮力F甲F乙(選填“>”、“=”或“<”).
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【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示.
(1)甲、乙、丙實驗中,根據(jù)來比較壓力的作用效果.
(2)通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是
(3)由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例 .
(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關(guān)系為P丙P丁(選填“>”“<“或“=”)
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【題目】生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位,學習了電功率知識后,小銳同學利用電壓為6V的電源,兩個阻值不同的定值電阻,設(shè)計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω,R2=30Ω,請計算:
(1)S1、S2斷開,S3閉合時,電路中的電流是多少?
(2)S1斷開,S2、S3閉合時,通電5min電路消耗的電能是多少?
(3)該電路的最大功率和最小功率之比是多少?
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