【題目】有一電熱水壺,銘牌如表所示.求:
額定電壓 220V
頻率 50Hz
額定功率 1100W
最大水量 1Kg
(1)將質(zhì)量為1kg,溫度為20℃的水加熱到100℃,水吸收了多少熱量?
(2)該電熱水壺需要多長時間才能將質(zhì)量為1kg,溫度為20℃的水加熱到100℃?(不計其他熱損耗)
【答案】(1)將質(zhì)量為1kg,溫度為20℃的水加熱到100℃,水吸收了3.36×105J熱量;
(2)該電熱水壺需要305s才能將質(zhì)量為1kg,溫度為20℃的水加熱到100℃.
【解析】試題分析:(1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式求水吸收的熱量;
(2)不計其他熱損耗,電流做功全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能被水吸收,即W=Q吸,知道電熱水壺的功率,利用電功率公式求需要的加熱時間.
解:
(1)Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×1kg×(100℃﹣20℃)=3.36×105J,
(2)∵不計其他熱損耗,
∴W=Q吸
∵P=,
∴t==≈305s.
答:(1)將質(zhì)量為1kg,溫度為20℃的水加熱到100℃,水吸收了3.36×105J熱量;
(2)該電熱水壺需要305s才能將質(zhì)量為1kg,溫度為20℃的水加熱到100℃.
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【題目】洗熱水澡時,衛(wèi)生間的玻璃鏡面變得模糊不清,洗完后過一段時間,鏡面又變得清晰起來.水在鏡面上發(fā)生的兩種物態(tài)變化是( )
A. 先汽化后液化 B. 先液化后汽化 C. 先凝華后升華 D. 先升華后凝華
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有A、B、C三個輕小物體,為判斷三個物體帶電情況,將三個物體分別互相靠近,發(fā)現(xiàn)AB間吸引,BC間排斥,AC間吸引,則下列判斷正確的是( )
A.A、B帶異種電荷 B.B、C帶同種電荷
C.A、C帶異種電荷 D.A、B、C均帶電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】紅孩乘車去北京,綠妹前來送行.紅孩看到綠妹逐漸向后退,而綠妹對著遠去的汽車揮手作別.綠妹看到“遠去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”,她們所選的參照物分別是( )
A.汽車、地面
B.地面、汽車
C.汽車、汽車
D.地面、地面
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【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)在探究一個物理量是否與多個因素有關(guān)過程中,常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān),你認為他應選用表中編號為________的琴弦。
(2)如果選用編號為A、B的兩根琴弦,可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān)。
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【題目】探究“凸透鏡成像特點”的實驗時,請思考下列問題:
(1)實驗時,光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高如圖5所示(P點是2倍焦距處)。你解決的方法是_____________________________。
(2)調(diào)整后,把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應把光屏向______移動(選填“左”或“右”),這次成的倒立、______的實像;這一成像規(guī)律應用在________(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)上。
(3)再把蠟燭移到B點處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的_________像。要想看到這個像,應從圖中的____點(選填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察。
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