1.如圖所示的電路中,電源電壓不變,只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電流表的示數(shù)是0.3A;若再閉合S1,電流表示數(shù)變化了0.2A,則R1:R2=2:3,若先閉合S,再閉合S1后,電流表和電壓表示數(shù)之比將變小(填“變大”“變小”或“不變”).

分析 由電路圖可知,只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)通過(guò)R1的電流;再閉合S1時(shí),兩電阻并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過(guò)R1的電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知電流表示數(shù)的變化即為通過(guò)R2的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出兩電阻的阻值之比,進(jìn)一步可知電流表和電壓表示數(shù)之比的變化.

解答 解:由電路圖可知,只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)通過(guò)R1的電流,則I1=0.3A;
再閉合S1時(shí),兩電阻并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)干路電流,
因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,
所以,通過(guò)R1的電流不變,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,電流表示數(shù)的變化量即為通過(guò)R2的電流,則I2=0.2A,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,兩電阻的阻值之比:
$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{\frac{U}{{I}_{1}}}{\frac{U}{{I}_{2}}}$=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$=$\frac{0.2A}{0.3A}$=$\frac{2}{3}$;
若先閉合S,在閉合S1后,電壓表始終測(cè)電源的電壓即電壓表的示數(shù)不變,電流表先測(cè)R1支路的電流后測(cè)干路電流即電流表的示數(shù)變大,
則電流表和電壓表示數(shù)之比將變。
故答案為:2:3; 變。

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用以及電路的動(dòng)態(tài)分析,分析好開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)時(shí)電路的連接方式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)(選填“閉合”或“斷開(kāi)”),在選用量程時(shí)可用試觸法.
(2)如圖如果閉合開(kāi)關(guān),將出現(xiàn)短路現(xiàn)象(選填“斷路”或“短路”).
(3)對(duì)于這個(gè)電路,只須拆除一根導(dǎo)線,就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路.請(qǐng)?jiān)谝鸪哪歉上打上“×”號(hào).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.當(dāng)司機(jī)踩剎車(chē)的時(shí)候,車(chē)后面的紅燈就亮,剎車(chē)板的作用作用相當(dāng)于電路中的開(kāi)關(guān);剎車(chē)后,車(chē)胎發(fā)熱,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.實(shí)施人工降雨的一種方法是飛機(jī)在高空撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進(jìn)入云層,在云層的空氣中迅速升華成氣體,并從周?chē)沾罅康臒崃,使空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷形成小水珠或凝華成小冰晶,冰晶增多逐漸聚集變大而下落,下落過(guò)程中冰晶又熔化成水滴,水滴降落就形成了雨.(填物態(tài)變化的名稱)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)郊游時(shí),遇到大雷陣雨.他注意到一道閃電過(guò)后,聽(tīng)到的是“轟隆隆”的雷聲.(空氣中的聲速是340m/s)
(1)他看到某次閃電時(shí)立即計(jì)時(shí),經(jīng)3s后才聽(tīng)到雷聲,試計(jì)算該同學(xué)距閃電處多遠(yuǎn)?
(2)聲速與介質(zhì)種類(lèi)和溫度有關(guān),聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,某探測(cè)船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)0.6s接收到反射回來(lái)的聲音信號(hào).計(jì)算海底障礙物到海面的距離是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖甲、乙、丙分別是江濤網(wǎng)購(gòu)的速熱式電熱水器實(shí)物圖,說(shuō)明書(shū)部分參數(shù)及等效工作電路圖(圖丙中R是給水加熱的定值電阻).則:
(1)該電熱水器正常工作時(shí)電流是多大?
(2)該電熱水器正常工作10min消耗的電能是多少?
(3)用電高峰時(shí),若此電熱水器兩端的實(shí)際電壓僅為200V,它的實(shí)際功率為多大?(電熱水器的電阻恒定)
(4)請(qǐng)說(shuō)出次電熱水器的優(yōu)點(diǎn)(寫(xiě)出一條即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí),小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到如圖1所示電路中,分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi),把電流表接入,測(cè)量流過(guò)的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個(gè)小燈泡,再次測(cè)量三點(diǎn)的電流,看看是否還有同樣的關(guān)系.下表是測(cè)量的記錄數(shù)據(jù).
A 點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC
第一次測(cè)量0.3A0.3A0.3A
第二次測(cè)量0.2A1A0.2A
第三次測(cè)量0.12A0.12A0.12A
(1)在實(shí)驗(yàn)前小明和小紅討論時(shí),小明認(rèn)為應(yīng)選用規(guī)格完全相同的燈泡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),而小紅認(rèn)為就選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為的小紅的說(shuō)法是正確的,理由是用兩只不同的燈泡串聯(lián)可排除特殊性.
(2)在進(jìn)行第一次測(cè)量時(shí),小明連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,產(chǎn)生這種情況的原因是電流表正負(fù)接線柱接反.
(3)小明三次實(shí)驗(yàn)后,老師看了小明的數(shù)據(jù)后指出有一個(gè)數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是1A,造成錯(cuò)誤的原因是電流表量程讀錯(cuò)了.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:串聯(lián)電路中電流處處相等(用文字表述).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.在如圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源,燈泡L1的額定電壓為8V,如圖乙是燈泡L2的U-I圖象.
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí),電壓表的示數(shù)為1.2V,電流表的示數(shù)為0.3A,求定值電阻R0的阻值;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí),調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡L1正常發(fā)光,此時(shí)R0消耗的功率為1W,求燈泡L1的額定功率;
(3)開(kāi)關(guān)S接b時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光,求電路消耗的總功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.完成單位換算:0.2h=12min,1m/s=3.6km/h.

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