3．如圖所示，一塊實(shí)心的冰塊A，用細(xì)線掛住浸沒在酒精中，冰塊熔化過程中（不考慮酒精和水的蒸發(fā)及溫度影響，ρ冰=0.9×l03kg/m3），柱型容器底部受到液體的壓強(qiáng)將變大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變�。ňx填“變大”、“變小’，或“不變”）

分析 利用稱重法、阿基米德原理、壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$進(jìn)行分析解答．

解答 解：冰塊熔化過程中，柱型容器底部受到的壓力逐漸變大，容器底部面積不變，根據(jù)壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$可知，柱型容器底部受到液體的壓強(qiáng)將變大；
由于酒精的密度小于冰的密度，根據(jù)阿基米德原理可知，熔化部分的冰塊原來所受酒精的浮力小于熔化部分的冰塊的重力，剩余部分冰塊所受浮力變大，因而彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變�。�
故答案為：變大；變�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿基米德原理和壓強(qiáng)公式的運(yùn)用，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小東同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，其方法和步驟完全正確，如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時(shí)的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)．
（1）請(qǐng)?jiān)诒砀竦谝恍锌崭駜?nèi)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)過程的順序（用1、2、3表示），第二行空格內(nèi)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)中測(cè)量項(xiàng)目，并在第三行空格內(nèi)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)中測(cè)量數(shù)據(jù)．
排序45
項(xiàng)目倒出鹽水的質(zhì)量（g）燒杯和所剩鹽水的質(zhì)量（g）鹽水的密度（kg/m3）燒杯和鹽水的總質(zhì)量（g）
數(shù)據(jù)33
（2）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量，并在量筒中倒入鹽水，測(cè)出鹽水的體積，再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后計(jì)算鹽水的密度，用這種方法測(cè)出鹽水的密度ρ′與小東測(cè)出鹽水的密度ρ相比較，則ρ′＜ρ（選填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”，它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可．在此過 程中發(fā)生的物態(tài)變化是A．
A、先汽化，后液化 B、先沸騰，后凝固 C、先液化，后汽化 D、先蒸發(fā)，后沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．星期天，麗麗一家乘車外出．當(dāng)車行駛在京津公路上，假若始終以如圖速度表所示的速度行駛時(shí)，要到達(dá)約110km外的漢沽，需要行駛多長時(shí)間？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．做“觀察凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，點(diǎn)燃蠟燭，并調(diào)整凸透鏡和光屏，使它們的中心和燭焰的中心大致在同一高度，這樣做的目的是像成在光屏中央，適當(dāng)調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的位置，觀察到光屏上出現(xiàn)清晰、倒立、縮小的蠟燭像，這時(shí)測(cè)得蠟燭到凸透鏡的距離y與凸透鏡焦距f的大小關(guān)系應(yīng)是u＞2f，根據(jù)這個(gè)原理制成的儀器是照相機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．在圖中畫出小球在水中上浮時(shí)所受浮力和重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小芳的爸爸在外出差給她帶回來一件小金屬掛飾（實(shí)心），小芳想知道金屬掛飾的材質(zhì)，于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借了一些器材來測(cè)出它的密度．
（1）她將天平放在水平臺(tái)上，把游碼輕輕撥至標(biāo)尺零刻度處，穩(wěn)定時(shí)發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將右側(cè)
的平衡螺母往右（選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）將掛飾放在已調(diào)好的天平上測(cè)出其質(zhì)量為21.6g．
（3）當(dāng)她想測(cè)量掛飾的體積時(shí)發(fā)現(xiàn)小掛件尺寸較大無法放入量筒，當(dāng)她想用溢水杯結(jié)合量筒測(cè)體積時(shí)考慮到掛件體積較小，這樣測(cè)量的誤差又較大，在她沮喪之時(shí)突然想到利用浮力的知識(shí)可以幫自己解決問題，她的測(cè)量過程如下：
①往燒杯倒入適量的水，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為151.2g．
②用細(xì)繩將掛飾拴好并浸沒在水中（如圖乙所示，掛飾不接觸杯底，無水溢出．），在右盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示，此時(shí)天平的讀數(shù)為152.4g，則掛飾的體積為1.2×10-6m3．（已知水的密度為1.0×103kg/m3）
（4）小芳計(jì)算出金屬掛飾的密度為18×103kg/m3；通過查密度表對(duì)照可知該金屬掛飾可能是金飾品．
物質(zhì)金銀銅鐵鋁
密度g/cm319.310.58.97.92.7

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．臺(tái)燈的額定功率約為500 WB．手機(jī)正常工作時(shí)的電流約為10A
C．不高于36V的電壓才是安全電壓D．正常人的電阻大約是10?

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中如圖．
（1）把杠桿掛在支架上，實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向左邊旋轉(zhuǎn)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，其目的是便于力臂物理量的測(cè)量．
（2）實(shí)驗(yàn)中共有8個(gè)相同鉤碼，現(xiàn)已在左端A點(diǎn)掛有4個(gè)鉤碼，如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，在杠桿右邊怎樣掛上鉤碼？在4格處掛3鉤碼．
（3）實(shí)驗(yàn)中，改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，進(jìn)行多次測(cè)量，得到多組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析．這樣做的目的是得出杠桿平衡的普遍規(guī)律．
（4）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在A處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向左傾斜時(shí)（從a往b傾斜），使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是拉力的力臂變小．

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