【題目】如圖所示為“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟______的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中用U形管內(nèi)液面高度差的大小來(lái)反映電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，這種方法叫______（選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”）法。通電一段時(shí)間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量比右側(cè)的______（選填 “多”或“少”）。

【答案】電阻 轉(zhuǎn)換 少

【解析】

[1]由圖知，兩電阻的阻值不同，串聯(lián)于電路中，通過(guò)兩電阻的電流相等，通過(guò)時(shí)間相等，故探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。

[2]在實(shí)驗(yàn)中無(wú)法直接測(cè)量電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量，通過(guò)U形管內(nèi)液面高度差的大小來(lái)判斷電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。

[3]通電一段時(shí)間后，左側(cè)的電阻小于右側(cè)的電阻，通過(guò)兩電阻的電流相等，由焦耳定律知，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量比右側(cè)的少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次沿直桿滑降訓(xùn)練中，消防員從5m高處滑到離地面20cm處懸停，先后經(jīng)歷了abcd四個(gè)階段（每個(gè)階段經(jīng)歷的時(shí)間相同）。整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.消防員的重力在b階段做功最多

B.只有b階段，消防員處于平衡狀態(tài)

C.消防員四個(gè)階段都在克服摩擦力做功

D.a階段，滑桿受到的摩擦力小于消防員的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】新冠病毒防控期間，常使用測(cè)溫槍測(cè)人體的體溫。如圖所示，測(cè)得小強(qiáng)同學(xué)的體溫是______。戴近視鏡的小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)其眼鏡與爺爺?shù)睦匣ㄧR外觀相同，為了區(qū)分它們，他把其中一副眼鏡靠近物理課本，發(fā)現(xiàn)課本上的文字變大了，則說(shuō)明這副眼鏡是______（選填“近視鏡”或“老花鏡”）。若該眼鏡的度數(shù)是200度，則該透鏡的焦距為______m，沒(méi)戴這副眼鏡之前，人眼成像在視網(wǎng)膜之______選填”前”或“后”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從地面上搬起重物我們的常見(jiàn)做法是彎腰（如圖甲）或人下蹲彎曲膝蓋（如圖乙）把它搬起來(lái)，哪種方法好呢？下面就建立模型說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。把脊柱簡(jiǎn)化為杠桿如圖丙所示，脊柱可繞骶骨（軸）O轉(zhuǎn)動(dòng)，腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點(diǎn)，其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變，搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點(diǎn)，在B點(diǎn)掛一重物代替箱子。用測(cè)力計(jì)沿F1方向拉，使模型靜止，可測(cè)出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小。接著，改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α，多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。

(1)在圖丙中畫(huà)出F2力臂L2______；

(2)當(dāng)α角增大時(shí)，L2______（選填“變大”、“不變”或“變小”），F1______（選填“變大”、“不變”或“變小”），你判斷F1如何變化的依據(jù)是：______；

(3)對(duì)比甲乙兩種姿勢(shì)所對(duì)應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài)，由以上分析得，______（選填“甲”或“乙”）圖中的姿勢(shì)比較正確。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇要探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：A．接觸面所受的壓力大小；B．接觸面的粗糙程度；C．物體運(yùn)動(dòng)的速度。接下來(lái)小宇通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作開(kāi)展探究。

(1)進(jìn)行甲、乙、丙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物體做______運(yùn)動(dòng)；

(2)要驗(yàn)證猜想B，需按照______兩個(gè)圖（選填“甲”、“乙”、“丙”）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)；

(3)比較甲、乙圖的實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______；

(4)在本次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和______；

(5)小穎發(fā)現(xiàn)小宇上述實(shí)驗(yàn)操作中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定，于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖丁所示。改進(jìn)后長(zhǎng)木板______（選填“一定”或“不一定”）要做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家的臺(tái)燈是通過(guò)電位器來(lái)調(diào)節(jié)亮度的。他猜想：臺(tái)燈變亮?xí)r電位器消耗電能的功率會(huì)變小，為此他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行探究，已知電源電壓為4V并保持不變，電壓表（0~3V）2個(gè)，電流表（0~0.6A）， 滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，小燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響）。

(1)電路中a是______表，b是______表；

(2)實(shí)驗(yàn)中，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)為______A；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制出滑動(dòng)變阻器的由功率PR與小燈泡的電功率PL的關(guān)系圖像如圖乙所示，由圖可知：小燈泡的電功率（亮度）變大時(shí)，滑動(dòng)變阻器的電功率______；

(4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)所用的小燈泡能承受的最大電壓可以高出其額定電壓的，在確保電路中各元件安全的情況下，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡的電功率變化范圍是從______W至______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】4月29日以來(lái)，全國(guó)疫情防控進(jìn)入常態(tài)化。每天早上我們都要經(jīng)過(guò)紅外線熱成像測(cè)溫通道進(jìn)入校園，此時(shí)我們體溫的示數(shù)和行走的圖像將顯示在與儀器相連的顯示屏上。紅外線是______（選填“超聲波”或“電磁波”）；儀器成像的原理與______（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）相同。每天我們還用水銀體溫計(jì)檢測(cè)體溫，水銀體溫計(jì)是根據(jù)______的性質(zhì)制成的，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是______℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（實(shí)驗(yàn)名稱）用天平量筒測(cè)量小石塊的密度

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）如下圖所示，是小普同學(xué)設(shè)計(jì)的兩種測(cè)量小石塊密度的方案（操作步驟按照示意圖中的①②③順序進(jìn)行）你認(rèn)為方案______測(cè)量誤差會(huì)較大，原因是______；

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小晟同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了相關(guān)物理量，計(jì)算出了石塊的密度，以下是他測(cè)量小石塊質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)片段：

①將天平放在______臺(tái)上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線的左側(cè)，再向右調(diào)節(jié)______直至天平水平平衡；

②在左盤(pán)放被測(cè)小石塊，在右盤(pán)從大到小加減砝碼，當(dāng)加到最小的砝碼后，觀察到指針靜止在如下圖所示的位置，接下來(lái)的操作是______，直至天平水平平衡；

③讀出小石塊的質(zhì)量

（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）測(cè)出所有相關(guān)物理量，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面表格內(nèi)，計(jì)算出石塊的密度，請(qǐng)你將表格中①②處的內(nèi)容補(bǔ)充完整

石塊的質(zhì)量m/g

①______

②______

石塊的體積V/cm3

石塊的密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車超載是當(dāng)前發(fā)生交通事故的重要原因之一。全國(guó)各地設(shè)置了許多超載監(jiān)測(cè)站加強(qiáng)監(jiān)管。如圖所示，一輛兩軸貨車正在水平地面上設(shè)置的某種電子地磅秤上稱重。先讓貨車前輪單獨(dú)開(kāi)上電子地磅秤，其讀數(shù)為8 t；前輪駛離電子地磅秤，再讓后輪單獨(dú)開(kāi)上電子地磅秤，其讀數(shù)為9 t。國(guó)家規(guī)定兩軸貨車限載車貨總重18 t，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析該貨車是否超載。

(1)汽車的輪子設(shè)計(jì)的寬大是為了________壓強(qiáng)，車輪上有凹凸不平的花紋是為了________摩擦力。（兩空均選填“增大”或“減小”）

(2)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析該貨車是否超載。________

(3)汽車超載的危害有哪些？________

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同步練習(xí)冊(cè)答案