【題目】小宇要探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:A.接觸面所受的壓力大;B.接觸面的粗糙程度;C.物體運(yùn)動(dòng)的速度。接下來(lái)小宇通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作開(kāi)展探究。

(1)進(jìn)行甲、乙、丙圖實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物體做______運(yùn)動(dòng);

(2)要驗(yàn)證猜想B,需按照______兩個(gè)圖(選填“甲”、“乙”、“丙”)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn);

(3)比較甲、乙圖的實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______;

(4)在本次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和______

(5)小穎發(fā)現(xiàn)小宇上述實(shí)驗(yàn)操作中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定,于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置,如圖丁所示。改進(jìn)后長(zhǎng)木板______(選填“一定”或“不一定”)要做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

【答案】勻速直線運(yùn)動(dòng) 甲、丙 在接觸面的粗糙程度相同的情況下,壓力越大,摩擦力越大 控制變量法 不一定

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2)[2]驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,保持壓力不變,改變接觸面的粗糙程度,選擇甲丙兩圖。

(3)[3]比較甲、乙實(shí)驗(yàn),接觸面粗糙程度相同,乙圖中壓力較大,滑動(dòng)摩擦力較大,可以得到在接觸面的粗糙程度相同的情況下,壓力越大,摩擦力越大。

(4)[4]滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān),實(shí)驗(yàn)采用控制變量法。

(5)[5]木塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng),拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng),不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),便于實(shí)驗(yàn)操作,由于測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù),大小等于滑動(dòng)摩擦力,由于壓力、接觸面粗糙程度不變,故示數(shù)穩(wěn)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】救援隊(duì)用吊繩打撈沉到水池底部的實(shí)心長(zhǎng)方體沉箱,如圖甲所示,提升過(guò)程中始終以的速度豎直向上勻速提起,圖乙是吊繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像,整個(gè)提起過(guò)程用時(shí),g,水的密度為,不計(jì)水的阻力及水面高度的變化。

求:(1)開(kāi)始提起(t=0)時(shí),沉箱下表面受到水的壓強(qiáng)(不計(jì)大氣壓);

(2)內(nèi)拉力的功率;

(3)沉箱的密度為多大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器,電源電壓保持不變,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.R1R2是串聯(lián)

B.電壓表只測(cè)R1兩端的電壓

C.當(dāng)Pb滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)不變

D.當(dāng)Pb滑動(dòng)時(shí),兩個(gè)電流表示數(shù)都變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平面上有兩個(gè)相同的溢水杯,分別裝滿(mǎn)不同的波,將同一個(gè)小球A分別放入溢水杯中靜止時(shí)(如圖所示)從甲杯中溢出了0.6N的液體,從乙杯中溢出了0.4N的液體。下列說(shuō)法不正確的是(

A.小球A在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力

B.小球A的重力等于0.6N,在乙杯中受到的浮力等于0.4N

C.甲杯液體的密度大于乙杯液體的密度

D.小球A放入前,液體對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)等于液體對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,懸崖跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng),越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)。在某次懸崖跳訓(xùn)練過(guò)程中,一質(zhì)量為50kg的運(yùn)動(dòng)員背著降落傘從懸崖上由靜止開(kāi)始豎直跳下,經(jīng)15s下落210m后,運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)直至落到懸崖下方水中。整個(gè)過(guò)程用時(shí)30s,其速度與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示,g10N/kg。求:

(1)在這整個(gè)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員所受重力做的功和功率;

(2)從第10s到第30s這個(gè)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能、重力勢(shì)能、機(jī)械能是如何變化的?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟______的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中用U形管內(nèi)液面高度差的大小來(lái)反映電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,這種方法叫______(選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”)法。通電一段時(shí)間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量比右側(cè)的______選填 “多”或“少”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把用=1.0×103kg/m3的復(fù)合材料制成邊長(zhǎng)分別為2m3m的甲、乙兩實(shí)心均勻正方體放在水平地面上,甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為P、P;把G1=2×104N的物體放在甲上,G2=3×104N的體放在乙上,此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為P、P,則下列結(jié)果正確的是(

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是電學(xué)中常見(jiàn)的電路圖,在AB兩點(diǎn)間分別接入下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的元件,并進(jìn)行對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn),對(duì)滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的作用描述正確的是( 。

A.探究電流與電壓的關(guān)系—改變定值電阻兩端電壓

B.探究電流與電阻的關(guān)系—調(diào)節(jié)電阻兩端電壓成倍數(shù)變化

C.測(cè)量定值電阻的阻值—多次測(cè)量求平均值,減小誤差

D.測(cè)量小燈泡的電功率—改變小燈泡兩端電壓,求平均電功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我市新農(nóng)村建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景——風(fēng)光互補(bǔ)路燈,“有風(fēng)無(wú)光”風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,“有光無(wú)風(fēng)”太陽(yáng)能電池板發(fā)電,二者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電,并日夜蓄能,某型號(hào)的該路燈額定功率為50 W,太陽(yáng)能電池板的面積為1 m2,平均輸出功率為100 W。試問(wèn):

(1)風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用風(fēng)力發(fā)電時(shí),是將________能轉(zhuǎn)化為電能。

(2)某“和諧村寨”安裝這種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”100盞,如果每天路燈正常工作10 h,一月(30天)消耗的電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煤所放出的熱量?(煤的熱值為3.4×107 J/kg)(結(jié)果保留一位小數(shù)) ________

(3)若太陽(yáng)能的輻射功率為800 J/s·m2)(1 s內(nèi)輻射在1 m2上的太陽(yáng)能為800 J),則太陽(yáng)能電池板的光電轉(zhuǎn)化效率為多少?________

(4)從物理學(xué)的角度說(shuō)出這種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”的優(yōu)點(diǎn)有哪些?(答兩點(diǎn)即可) ________

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