【題目】小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的聲音（ ）

A．響度增大，音調(diào)不變 B．響度減小，音調(diào)不變

C．響度不變，音調(diào)升高 D．響度不變，音調(diào)降低

【答案】C

【解析】

試題分析：音量是指響度，在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)聲體的頻率增大，音調(diào)變高。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇利用如圖所示裝置將一細(xì)光束斜射到空氣中，用于探究“光的折射規(guī)律”．

（1）為了更清晰地觀察水中的光路．可以采用的辦法是： ，實(shí)驗(yàn)中， （填“能”或“不能”）看見反射光線．

（2）實(shí)驗(yàn)的折射光路如圖中所示，可以判定折射角 （選填“大于”、“小于”或“等于”）入射角．增大入射角觀察到折射角在 （選填“增大”或“減小”）．若不斷增大光在水中的入射角，會(huì)請(qǐng)你判斷，折射光線是否一直存在？ ．（選填“是”或“否”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊手機(jī)鋰電池上標(biāo)有“3.7V 1000mAh”字樣，它充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為 能，充滿電后存儲(chǔ)的電能為 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個(gè)砝碼，①比較 兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；②比較乙丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)， 壓力的作用效果越明顯；③此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)可以判定液體蒸發(fā)的快慢與液體_____________是否有關(guān)；

（2）根據(jù)乙組實(shí)驗(yàn)可以判定液體蒸發(fā)的快慢與液體______________是否有關(guān)；

（3）根據(jù)丙組實(shí)驗(yàn)可以判定液體蒸發(fā)的快慢與液體______________是否有關(guān)。

（4）本實(shí)驗(yàn)中所用到的重要物理研究方法叫做__________ ________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中的平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 ．

（2）在豎立的玻璃板前A（圖中未畫出）處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像；小明拿另一只大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′（圖中未畫出）處時(shí)，可以看到它跟蠟燭的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論時(shí) ．

（3）經(jīng)過六次實(shí)驗(yàn)，記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置．為了得到更完整的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電熨斗通電后很燙，而與之相連的導(dǎo)線卻并不很熱，這是因?yàn)椋?）

A．導(dǎo)線有絕緣層能隔熱

B．導(dǎo)線散熱快，所以溫度低

C．通過導(dǎo)線的電流小于通過電熨斗的電流

D．導(dǎo)線電阻小，產(chǎn)生熱量小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天，同學(xué)們兩手相搓使手心發(fā)熱，這是通過 的方式使手的內(nèi)能增加；汽油機(jī)的 沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng)選擇水作為工作物質(zhì)，因?yàn)樗?/span> 大；運(yùn)載火箭采用液氫作為燃料是因?yàn)橐簹涞?/span> 高．

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同步練習(xí)冊(cè)答案