Question

15．中午，小華和小明赤腳在海邊玩耍，站在沙上感覺比站在海水中燙． 晚上他們又來到海邊，仔細感受沙子和海水的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼． 他們猜想，可能是海水和沙子吸（放）熱的本領不一樣．于是，小華和小 明各取海水和沙子樣品，用如圖所示的裝置進行探究．
 （1）小明和小華是在探究物體吸收熱量的本領與物質的種類有關，燒 杯中的海水和沙子應保持相同的初溫和相同的質量，該實驗方法是控制變量法．   
（2）把酒精噴燈放在燒杯中央的目的是為了使杯內物質在相同的時間內吸收的熱量相等．實驗中他們不能（選填“能”或“不能”）直接測量杯內物質吸收的熱量．熱量是一個抽象的物理量，本實驗將“物體吸收熱量的本領”轉化為通過比較溫度計示數(shù)的變化量來表現(xiàn)，這種方法稱為“轉換法”．

Answer 1

分析 （1）要研究不同物質的吸熱升溫的快慢，要采用控制變量法控制物體的質量、吸收的熱量相同．
（2）探究物質的吸熱性能大小時，必須控制物質吸收的熱量相等，因此實驗中選用同一的酒精燈加熱相同的時間；
物體吸收的熱量通過溫度計顯示的溫度間接表現(xiàn)出來，采用了轉化法．

解答 解：
（1）海水和沙子是兩種不同的物質，所以小明和小華是在探究物體吸收熱量的本領與物質種類有關；
為了研究水與沙子比熱的大小，實驗時，要控制水與沙子的初始溫度、質量相等；實驗過程中采用控制變量法；
（2）同一盞酒精燈單位時間內放出的熱量是相同的，隨沙子和水加熱相同的時間，沙子和水吸收的熱量就是相同的；
物體吸收的熱量不能直接體現(xiàn)出來，需要通過溫度計示數(shù)的升高間接表現(xiàn)；本實驗將“物體吸收熱量的本領”轉化為通過比較溫度計示數(shù)的變化量來實現(xiàn)，這種方法稱為“轉換法”．
故答案為：（1）物質的種類；質量；控制變量法；（2）吸收的熱量相等；不能；溫度計示數(shù)的變化量．

點評 此題考查的是不同物質吸熱能力的探究過程，以及應用．這類題目在中考時出現(xiàn)的幾率比較大，是一道重點題．