【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中.小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論.提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低.可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(cm) | 橫截面積(mm2 |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | ||
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
為了驗(yàn)證猜想一.應(yīng)選用編號(hào)為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).
【答案】AB或AC AD或DF
【解析】
試題分析:此題是一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究題目,是根據(jù)猜想利用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想是否正確.
解:控制變量法就是控制其它的因素不變,研究物理量與該因素的關(guān)系,
(1)當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時(shí),應(yīng)控制材料和長(zhǎng)度相同,故選AB或AC;
(2)當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)時(shí),應(yīng)控制材料和橫截面積相同,故選AD或DF;
(3)如果驗(yàn)證猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān),應(yīng)控制長(zhǎng)度和橫截面積相同,故表格應(yīng)該填入與尼龍的數(shù)據(jù)相同,即80、1.02或100、1.02.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】班里組織一次比賽活動(dòng),從一樓登上三樓(如圖所示),看誰(shuí)的功率最大。為此,需要測(cè)量一些物理量。
(1)下列物理量中必須測(cè)量的是
①三樓地面到一樓地面的高度;
②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間;
③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重;
④一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度。
A.②④ B.①④ C.①②③ D.②③
(2)某同學(xué)用10s從一樓登上三樓,則他上樓時(shí)的功率可能是
A.幾瓦 B.幾十瓦 C.幾百瓦 D.幾千瓦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)小明利用如圖示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)可以用_____________________(填物理量名稱)來(lái)描述。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),小明確定以下需控制的變量,其中多余的是__________(2分)
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加的酒精量相同
C.取質(zhì)量相同的水和沙子
D.盛水和沙子的容器相同
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,用_____________________來(lái)轉(zhuǎn)換成物質(zhì)吸收熱量的多少。
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量_____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。
(5)小明在研究表格內(nèi)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):水和沙子溫度升高第一個(gè)10℃所用的時(shí)間很長(zhǎng),其中的原因是____________。
(6)下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是_________。(2分)
A.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小
B.用鹽水腌制蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
C.長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色
D.夏天給教室灑水,感覺(jué)涼爽
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)為判斷短跑比賽中運(yùn)動(dòng)員是否搶跑,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示“搶跑自動(dòng)指示”電路。其工作原理是:當(dāng)運(yùn)動(dòng)員蹲在起跑器上后,先閉合總開關(guān)S;發(fā)令時(shí)閉合發(fā)令開關(guān)S1,則發(fā)令指示燈亮;運(yùn)動(dòng)員聽到“起跑”命令起跑后,裝在起跑器上的壓敏電阻R0立即因受到壓力減小,其電阻改變,電磁鐵線圈中的電流明顯變大,開關(guān)S2被吸引而閉合,于是起跑器指示燈亮。
(1)壓敏電阻有以下兩種類型,則該模型的壓敏電阻R0屬于哪種類型? :
A.阻值隨壓力增大而增大
B.阻值隨壓力增大而減小
(2)運(yùn)動(dòng)員搶跑時(shí)指示燈的發(fā)光情況為: 。
(3)已知發(fā)令控制電路的電源電壓U=6伏,運(yùn)動(dòng)員起跑后,電磁鐵線圈中的電流為0.25安。若壓敏電阻R0的阻值為30歐姆,電磁鐵線圈的電阻忽略不計(jì),則發(fā)令指示燈的電阻為 歐姆。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,A、B間的電壓保持不變,電阻R1、R2為定值電阻。斷開開關(guān)S,甲、乙均為電流表時(shí),甲、乙兩表的示數(shù)之比為3:4。若閉合開關(guān)S,甲、乙均為電壓表,則甲、乙兩表的示數(shù)之比是( )
A. 4:3 B. 3:4 C. 3:7 D. 4:7
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】北宋沈括的《夢(mèng)溪筆談》中記載:“古法以牛皮為天服(即箭袋),臥則為枕,取其中虛,附地振之,數(shù)里內(nèi)有人馬聲,則皆聞之,蓋虛能納聲也.”意思是:行軍宿營(yíng),士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及時(shí)聽到夜襲敵人的馬蹄聲.這段記載蘊(yùn)涵了什么科學(xué)道理?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從上海到南京的2526次普通列車運(yùn)行時(shí)刻表如表I所示,從上海到南京的D412次動(dòng)車組運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅱ所示.
表Ⅰ:2526次普通列車 | 表Ⅱ:D412次動(dòng)車組 | |||||||||
項(xiàng)目 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 | 項(xiàng)目 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 | |
發(fā)車時(shí)間 | 06:30 | 07:26 | 08:24 | 發(fā)車時(shí)間 | 09:15 | 09:53 | 10:34 | |||
到站時(shí)間 | 07:24 | 08:22 | 11:30 | 到站時(shí)間 | 09:51 | 10:32 | 11:45 | |||
里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 | 里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 |
(1)D412次動(dòng)車組由上海駛往南京全程的平均速度是多少?
(2)由上海駛往南京,乘坐D412次動(dòng)車組比乘坐2526次普通列車可節(jié)省多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)假如你的鄰居引吭高歌,影響了你的休息和學(xué)習(xí),你能想出辦法減弱這種噪聲的干擾嗎?
(2)某種昆蟲靠翅膀發(fā)聲音,如果這種昆蟲的翅膀在2秒內(nèi)做了800次振動(dòng),頻率是多少?人類能聽到嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷 變成水蒸氣,這一過(guò)程要吸熱.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低 成小水滴或 成小冰晶,這就形成了云,云是水蒸氣液化或 形成的,在一定條件下,云中小水滴和小冰晶越來(lái)越大,就會(huì)下落,在下落過(guò)程中,小冰晶又變成了小水滴,與原來(lái)的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶形成雨的過(guò)程屬于 現(xiàn)象,這一過(guò)程需 熱.
(1)把材料中劃線部分填寫完整.
(2)你也許注意過(guò),天氣預(yù)報(bào)中常說(shuō):“…向北移動(dòng)的暖濕氣流和來(lái)自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國(guó)××至××之間形成一條東西方向的降雨帶…”.試說(shuō)明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來(lái)降雨,而與冷空氣相遇才會(huì)降雨.
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