如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表。當(dāng)S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則( )

A. 甲接電流表，乙接電壓表 B. 甲、乙均接電流表

C. 甲、乙均接電壓表 D. 甲接電壓表，乙接電流表

C 【解析】解答：若甲為電流表，則閉合開關(guān)后，形成電源短路，所以甲只能是電壓表，所以AB錯(cuò)誤；若乙為電流表，則閉合開關(guān)，右邊的燈泡被短路，不能工作，因此，乙也只能是電壓表，所以D錯(cuò)誤。故C正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆貴州省銅仁市中考物理試卷 題型：作圖題

請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的三孔插座、電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中_____。

【解析】首先辨別三根線火線零線和地線，然后根據(jù) （1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．開關(guān)與它控制的燈泡串聯(lián)；（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．連接如下：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步課時(shí)訓(xùn)練題（有答案）11.2功率 題型：填空題

我們可以用兩種方法來(lái)判斷物體做功的快慢。圖表示用挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功的快慢不同，它所用的判斷方法是：做功時(shí)間相同，比較做功多少。另一種的判斷方法是：____相同，比較________。

做功 所用時(shí)間的多少 【解析】判斷做功快慢有兩種方法：(1) 做功時(shí)間相同，比較做功多少；（2）做功相同，比較所用時(shí)間的多少。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2017年秋滬粵版九年級(jí)物理上第十三章探究簡(jiǎn)單電路測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖所示電路中有三個(gè)燈泡，且三個(gè)燈泡均正常發(fā)光。請(qǐng)?jiān)凇啊稹敝刑钊脒m當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)（可以填電流表、電壓表）測(cè)量電路中的電流、電壓。

【解析】由圖可知中間的表跟燈泡L1并聯(lián)，所以應(yīng)為電壓表；左邊的表與燈泡L2并聯(lián)，應(yīng)為電壓表；右邊的表跟燈泡L2串聯(lián)，所以應(yīng)為電流表 故答案為：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2017年秋滬粵版九年級(jí)物理上第十三章探究簡(jiǎn)單電路測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，電源電壓為3V．閉合開關(guān)后，小燈泡L1、L2都不亮．小鷺同學(xué)用電壓表檢測(cè)后，得出L1斷路的結(jié)論．其測(cè)量結(jié)果應(yīng)該是：Uab=____V，Ubc=____V，Uac=3V．

3 0 【解析】試題分析：根據(jù)兩燈不亮可判斷為斷路，再根據(jù)電壓表可測(cè)出L1斷路的結(jié)論，由此判斷電壓表連接的位置與讀數(shù)． 【解析】 由題意可知，閉合開關(guān)后，小燈泡L1、L2都不亮，說(shuō)明電路為斷路，又因?yàn)殡妷罕砜蓽y(cè)出L1斷路的結(jié)論，所以當(dāng)電壓表并聯(lián)在斷路的部分時(shí)，此時(shí)測(cè)的是電源電壓，即Uab=3V，當(dāng)并聯(lián)在L2兩端時(shí)，電路斷路，Ubc=0V，當(dāng)并聯(lián)在ac兩點(diǎn)間時(shí)，測(cè)的仍為電源電壓，Uac...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2017年秋滬粵版九年級(jí)物理上第十三章探究簡(jiǎn)單電路測(cè)試卷 題型：單選題

連接如圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18 A和0.16 A，造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同，可能是 ( )

A. 電流表的緣故

B. 燈泡和的電阻不同

C. 導(dǎo)線有電阻

D. 燈泡和在電路中的位置

A 【解析】由電路圖可知，兩燈和兩電流表串聯(lián)接入電路，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，電路中各處的電流相等；而實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安，圖中造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是兩個(gè)電流表的讀數(shù)誤差或指針未調(diào)整． 故選：A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：既使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自已的猜想是否正確，下表是小蘭在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為__________琴弦（只填字母代號(hào)）；

（2）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：A．實(shí)驗(yàn)研究； B．分析歸納； C．提出問(wèn)題（或猜想）； D．得出結(jié)論等．你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程所采用的合理順序應(yīng)該是：____________（只填字母代號(hào)）．

D、E C、A、B、D 【解析】 (1)探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料關(guān)系，應(yīng)控制長(zhǎng)度、橫截面積一定，材料不同，故應(yīng)選D、E。 (2控制變量法探究的步驟：提出問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)研究，分析歸納，得出結(jié)論。故順序?yàn)镃ABD 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試試卷 題型：填空題

生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽(tīng)到很大的咀嚼聲，這說(shuō)明_________能夠傳聲。但是你身旁的同學(xué)往往卻聽(tīng)不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想：__________________________。

固體 固體比氣體傳聲效果好 【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體中傳播，而且傳播速度比液體、氣體還要快一些，傳播效果也要好一些；當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)發(fā)出的破裂聲是經(jīng)過(guò)頭部骨胳直接傳到自己的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的，如果再用手捂緊自己的雙耳，聲音在傳播過(guò)程中損失小，自己的耳朵聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得聲響較大，你旁邊的同學(xué)往往卻聽(tīng)不到明顯的聲音，是因?yàn)槭澄锇l(fā)出的破裂聲經(jīng)過(guò)空氣傳到你的同學(xué)耳朵的過(guò)程中，在空氣...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考一模物理試卷 題型：填空題

火箭發(fā)射時(shí)，燃料燃燒后噴出的高溫燃?xì)�，通過(guò) （選填“熱傳遞”或“做功”）使發(fā)射臺(tái)溫度急劇升高，造成破壞。為了避免這種破壞，科學(xué)家在發(fā)射臺(tái)下建造了一個(gè)巨大的水池，利用水的 較大的特性和水 （填物態(tài)變化的名稱）時(shí)，會(huì)吸收大量的熱量來(lái)降低發(fā)射臺(tái)的溫度。

熱傳遞 比熱容 汽化 【解析】試題分析：改變物體的內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞；因?yàn)樗谋葻崛葺^大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化．（1）火箭發(fā)射時(shí)，燃料燃燒后噴出的高溫燃?xì)�，通過(guò)熱傳遞的方式使發(fā)射臺(tái)溫度急劇升高；（2）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案