7．用力F=40N，按住一重10N的木塊，如圖所示，當(dāng)靜止時(shí)，木塊受到的摩擦力的大小是10N．

分析 首先對木塊進(jìn)行受力分析，水平方向上，木塊受壓力和墻壁的支持力的作用；豎直方向上，木塊受重力和摩擦力的作用，木塊保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的力是平衡力．

解答 解：
木塊在豎直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于木塊靜止，所以摩擦力與重力是一對平衡力，大小相等，f=G=10N，方向豎直向上．
故答案為：10N．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生的受力分析能力、二力平衡知識的應(yīng)用能力，是一道綜合性比較強(qiáng)的題目；知道處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先在光具座上調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，其目的是為了使像成在光屏的中心；
（2）器材處于圖甲所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與投影儀（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)相同；
（3）將蠟燭移動(dòng)至45cm刻度處時(shí)，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的虛（填“虛”或“實(shí)”）像；
（4）李老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的B（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小球向左運(yùn)動(dòng)與彈簧接觸后，經(jīng)歷了如圖甲、乙過程，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．壓縮過程說明力可以改變物體的形狀
B．壓縮過程說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢
C．彈開過程物體速度一直在減慢
D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．完成光路圖  

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．在下列事例中，應(yīng)用連通器的是（　�。�
A．茶壺B．船閘C．潛水艇D．過路涵洞

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．一輛總質(zhì)量104 kg的汽車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知汽車所受的阻力是汽車總重力的0.02倍，求：
（1）汽車受的重力G；
（2）汽車的牽引力？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．請閱讀下面的文章：
物體的慣性（一）一輛空車和一輛裝滿貨物的車，在相同的牽引力的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，空車的質(zhì)量小，在較短的時(shí)間內(nèi)可以達(dá)到某一速度，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變．裝滿貨物的車，質(zhì)量大，要在較長的時(shí)間內(nèi)才能達(dá)到相同的速度，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變．質(zhì)量小的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變，我們說它的慣性小．質(zhì)量大的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變，我們說它的慣性大．
慣性的大小在實(shí)際中是經(jīng)常要加以考慮的．當(dāng)我們要求物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變時(shí)，應(yīng)該盡可能減小物體的質(zhì)量來減小物體的慣性．相反，當(dāng)我們要求物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變時(shí)，應(yīng)該盡可能增大物體的質(zhì)量來增大物體的慣性．
（二）2011年7月23日19時(shí)30分左右，雷擊溫州南站沿線鐵路牽引供電接觸網(wǎng)或附近大地，通過大地的阻性耦合或空間感性耦合在信號電纜上產(chǎn)生浪涌電壓，在多次雷擊浪涌電壓和直流電流共同作用下，LKD2-T1型列控中心設(shè)備采集驅(qū)動(dòng)單元采集電路電源回路中的保險(xiǎn)管F2（以下簡稱列控中心保險(xiǎn)管F2，額定值250伏、5安培）熔斷．熔斷前溫州南站列控中心管轄區(qū)間的軌道無車占用，因溫州南站列控中心設(shè)備的嚴(yán)重缺陷，導(dǎo)致后續(xù)時(shí)段實(shí)際有車占用時(shí)，列控中心設(shè)備仍按照熔斷前無車占用狀態(tài)進(jìn)行控制輸出，致使溫州南站列控中心設(shè)備控制的區(qū)間信號機(jī)錯(cuò)誤升級保持綠燈狀態(tài)．2011年7月23日20時(shí)30分05秒，甬溫線浙江省溫州市境內(nèi)，由北京南站開往福州站的D301次列車進(jìn)入軌道電路發(fā)生故障的5829AG軌道區(qū)段（經(jīng)調(diào)查確認(rèn)，司機(jī)采取了緊急制動(dòng)措施）．D301次列車在583公里831米處以99公里/小時(shí)的速度與正以16公里/小時(shí)速度前行的D3115次列車發(fā)生追尾，造成40人死亡、172人受傷，中斷行車32小時(shí)35分，直接經(jīng)濟(jì)損失19371.65萬元．經(jīng)調(diào)查認(rèn)定，“7•23”甬溫線特別重大鐵路交通事故是一起因列控中心設(shè)備存在嚴(yán)重設(shè)計(jì)缺陷、上道使用審查把關(guān)不嚴(yán)、雷擊導(dǎo)致設(shè)備故障后應(yīng)急處置不力等因素造成的責(zé)任事故．
通過上述閱讀，請你回答以下問題：
（1）請你注意：在本文第一自然段的敘述中較好的體現(xiàn)了“控制變量”這種研究方法，這一自然段所控制是：兩車受到的牽引力相同和兩車的速度改變相同．
（2）文中的列控中心保險(xiǎn)管F2正常工作時(shí)的電阻為50Ω．
（3）請你解釋一下：為什么殲擊機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱？
答：殲擊機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是為了減小飛機(jī)的質(zhì)量來減小飛機(jī)的慣性，使自身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變，以提高殲擊機(jī)的靈活性．
（4）2011年7月23日發(fā)生的動(dòng)車追尾事故令人心痛，其中不乏慣性知識．以下說法不正確的是ABD（多選）
A．事故說明動(dòng)車速度越大，慣性越大
B．D301次列車司機(jī)雖然緊急制動(dòng)，但是動(dòng)車受到慣性而向前沖，導(dǎo)致追尾
C．動(dòng)車質(zhì)量大，所以慣性大
D．動(dòng)車是因?yàn)閼T性大，所以才會(huì)動(dòng)能大，追尾后損失慘重．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明同學(xué)利用圖1所示器材測額定電壓為2.5V（估計(jì)電阻為8Ω左右）小燈泡的額定功率．
①把器材連成實(shí)驗(yàn)電路（用筆畫線代替導(dǎo)線，導(dǎo)線不能交叉）．

②合上開關(guān)后，滑片向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示，則電流表為0.28A，額定功率為0.7W．
③本實(shí)驗(yàn)中，如果連好最后一根導(dǎo)線，燈泡立刻發(fā)出明亮的光，原因是連接電路時(shí)，開關(guān)沒有斷開．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明同學(xué)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”活動(dòng)中
（1）實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：①平面鏡②厚度為2mm的玻璃板③厚度為7mm的玻璃板④直尺⑤光屏⑥兩只相同的蠟燭⑦火柴，在探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是②（填序號）．
（2）尋找像的位置時(shí)，小明的眼睛應(yīng)該在點(diǎn)燃（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭這一側(cè)觀察．
（3）在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止．證明像與物的大小相同．
（4）細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，在黑暗（選填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)效果好．
（5）．你還能回憶起“觀察固體熔化”的實(shí)驗(yàn)情景嗎？這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和操作應(yīng)特別注意使受熱體均勻受熱．
（1）請你寫出其中兩點(diǎn)使受熱體均勻受熱的做法：
做法一：將固體碾成粉末狀
做法二：將裝有固態(tài)粉末的試管放在水中加熱．

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同步練習(xí)冊答案