Question

【題目】物理課上，同學(xué)們觀察了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：用細(xì)線將一金屬小球懸掛起來(lái)，把小球拉到一定的高度（此時(shí)細(xì)線偏離豎直方向的角度為α，小球離開(kāi)最低位置的距離為S），然后釋放，小球?qū)⒆笥覕[動(dòng)。

（1）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：________

（2）課后小寧同學(xué)提出這樣的問(wèn)題：小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間（或擺動(dòng)的快慢）跟哪些因素有關(guān)呢？對(duì)此，同學(xué)們進(jìn)行了探究。小寧提出猜想：小球擺動(dòng)的快慢可能跟細(xì)線的長(zhǎng)度（L）有關(guān)。于是小寧和小軍來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，找來(lái)了以下器材：

A.秒表 B.長(zhǎng)為0.8m的細(xì)線 C.長(zhǎng)為1.0m的細(xì)線 D.銅球 E.鋁球（D、E兩球體積相等，都有相同的小孔，便于系線）

為了驗(yàn)證小寧的猜想，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟。

選用的器材是（選填上列器材前的字母）：________

具體操作：________

（3）對(duì)小寧提出的問(wèn)題，除了他的猜想外，請(qǐng)你再提出兩個(gè)猜想：

①________

②________

Answer 1

【答案】（1）動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化 （2）ABCD或ABCE； 具體操作：① 把小球用0.8m的細(xì)線懸掛起來(lái)，拉到一定的高度后釋放，用秒表記下小球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間；② 把小球用1.0m的細(xì)線懸掛起來(lái)，拉到同樣的高度后釋放，用秒表記下小球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間；③ 比較和。（3）①小球擺動(dòng)的快慢可能與小球的質(zhì)量有關(guān)；② 小球擺動(dòng)的快慢可能與拉開(kāi)的角度有關(guān)。

【解析】

解：（1）小球拉開(kāi)時(shí)，高度升高，即重力勢(shì)能增加，松手后，小球開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生了動(dòng)能．（2）我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄拷饘傩∏驍[動(dòng)快慢的決定因素，故我們要用到小球，D，E都為金屬球且形狀一樣，故均可選，我們要探究的是擺動(dòng)快慢，要記錄時(shí)間，所以要用的秒表；因要看不同長(zhǎng)度的細(xì)線對(duì)時(shí)間的影響，所以我們要用到幾條不同長(zhǎng)度的細(xì)線，故要選：A、秒表B、長(zhǎng)為0、8m的細(xì)線C、長(zhǎng)為1、0m的細(xì)線D、銅球（或E鋁球）．具體操作：① 把小球用0.8m的細(xì)線懸掛起來(lái)，拉到一定的高度后釋放，用秒表記下小球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間t1；② 把小球用1.0m的細(xì)線懸掛起來(lái)，拉到同樣的高度后釋放，用秒表記下小球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間t2；③ 比較t1和t2 （3）小球的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，只有一條線和一個(gè)小球，故我們可以先從小球角度考慮，應(yīng)該是小球的質(zhì)量或小球的體積；再者拉開(kāi)的角度不同，運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)度就不同，也有可能影響小球的時(shí)間．