【題目】清澈見底、看起來不過齊腰深的池水，不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去，否則，可能會發(fā)生危險，因為它的實際深度會超過你看到的深度。這里涉及到一個很重要的光學規(guī)律。以下實例也涉及到這個規(guī)律的是

A. B. C. D.

【答案】AD

【解析】試題分析：清澈見底、看起來不過齊腰深的池水，不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去，否則，可能會發(fā)生危險，因為它的實際深度會超過你看到的深度。“潭清疑水淺”這種現(xiàn)象是由于光的折射造成的；斜插入水中的筷子好像折斷了，是光的折射現(xiàn)象，故A符合題意；自行車尾燈有很多相互垂直的平面鏡組成，無論從哪個方向射來的光都能被沿原路反射回去，利用了光的反射原理，故B不符合題意；激光引導掘進機前進，是利用了光沿直線傳播的原理，故C不符合題意；由于光的折射，看到的魚比魚的實際位置偏高，所以瞄準魚的下方才能叉到魚，故D符合題意；故應選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的家庭照明電路，已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障．電工師傅為查明故障，在保險絲處接入一只“220 V　40 W”的燈泡L0.當只閉合開關S、S1時，燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多)；當只閉合開關S、S2時，燈泡L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光．由此可以確定(　　)

A. L1燈頭接線處斷路

B. L1燈頭接線處短路

C. L2燈頭接線處斷路

D. L2燈頭接線處短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示電路中電源兩端電壓不變。當①和②均為電壓表時，開關S閉合后，電壓表V1、V2的示數(shù)之比為7∶12，電阻R1消耗的電功率為P1。當①和②均為電流表時，開關S閉合后，電流表A1、A2的示數(shù)之比為16∶21，此時電阻R2消耗的電功率為P2。則P1∶P2等于

A. 1∶12 B. 1∶16

C. 3∶64 D. 9∶16

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，同學們觀察了下圖所示的實驗：用細線將一金屬小球懸掛起來，把小球拉到一定的高度（此時細線偏離豎直方向的角度為α，小球離開最低位置的距離為S），然后釋放，小球?qū)⒆笥覕[動。

（1）此實驗說明：________

（2）課后小寧同學提出這樣的問題：小球來回擺動一次的時間（或擺動的快慢）跟哪些因素有關呢？對此，同學們進行了探究。小寧提出猜想：小球擺動的快慢可能跟細線的長度（L）有關。于是小寧和小軍來到實驗室，找來了以下器材：

A.秒表 B.長為0.8m的細線 C.長為1.0m的細線 D.銅球 E.鋁球（D、E兩球體積相等，都有相同的小孔，便于系線）

為了驗證小寧的猜想，請你幫他們設計出簡要的實驗步驟。

選用的器材是（選填上列器材前的字母）：________

具體操作：________

（3）對小寧提出的問題，除了他的猜想外，請你再提出兩個猜想：

①________

②________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射（其中∠4=∠5），其中 是反射光線，折射角是 ，空氣在 （選填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時間變化的關系如表：

小陽由于疏忽，有一個溫度值讀錯了．請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答：

（1）第　 ________　min的數(shù)值是錯誤的記錄．

（2）該物質(zhì) ________（選填“是”或“不是”）晶體．

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)請在坐標紙上畫出該物質(zhì)的凝固圖象． ________

（4）溫度為50℃時，該物質(zhì)處于 ________態(tài)（選填“固”或“液”）．

（5）由圖象可知熔該物質(zhì)化用時　 ________　min，在這段時間試管中的奈處于 ________態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是（ ）

A. 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B. 經(jīng)過2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?/span>20cm

C. 鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s

D. 若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，下列有關該實驗的說法，正確的是

A. 為了便于觀察，該實驗最好在較亮的環(huán)境中進行

B. 保持A，B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置．發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A 的像重合

C. 移去蠟燭 B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，直接觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭 A的像

D. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近，錯燭A的像的大小不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普通白熾燈泡接到兩導線頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“法師”兩手分別抓住兩導線頭A、B，如圖所示，其助手用測電筆分別測試A、B及“法師”的皮膚，發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光。對此表演的合理解釋是( )

A. “法師”有特異功能，確實不怕電

B. “法師”的兩手均戴有特制絕緣手套

C. 在人、燈交替過程中，助手將零線斷開了

D. 在人、燈交替過程中，助手將火線斷開了

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