有一空瓶子,質(zhì)量為120g,當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時(shí),測得水和瓶子的總質(zhì)量為620g.問:
(1)瓶內(nèi)所裝水的體積是多少cm3?
(2)當(dāng)瓶內(nèi)裝滿另一種液體時(shí),測得液體與瓶的總質(zhì)量為520g,則該液體的密度為多少kg/m3?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市福安市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
天文學(xué)上的“光年”是( )
A.速度單位 B.時(shí)間單位 C.長度單位 D.質(zhì)量單位
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市長汀縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
仔細(xì)觀察圖1,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的 有關(guān);觀察圖2發(fā)現(xiàn),將滑動(dòng)變?yōu)?u> 的方式可以減小摩擦.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市長汀縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是( )
A.
日偏食
B.
漁叉叉魚
C.
湖邊夜景
D.
汽車觀后鏡
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明為了測量小石塊的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻度處.橫梁靜止時(shí)指針位置如圖1所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),使橫梁在 (選填“傾斜”或“水平”)位置平衡.
(2)將小石塊放在天平的 (選填“左”或“右”)盤,往另一個(gè)盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平再恢復(fù)平衡時(shí),盤中砝碼以及游碼位置如圖2所示,小石塊的質(zhì)量是 g.
(3)用量筒測量小石塊體積的過程如圖3所示,小石塊的體積是 cm;小石塊的密度是 kg/m2.
(4)若實(shí)驗(yàn)在好將(2)和(3)步驟對調(diào),那么測量結(jié)果將 (選填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
(1)有三個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心銅球、鐵球和鋁球(ρ銅>ρ鐵>ρ鋁),則 球的體積最大.
(2)a、b兩個(gè)實(shí)心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,a和b物體的密度之比為 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于力的說法中正確是( )
A.力可以脫離物體而獨(dú)立存在
B.物體受到的重力實(shí)質(zhì)上也是一種彈力
C.兩個(gè)物體不接觸,就一定不會(huì)發(fā)生力的作用
D.物體做曲線運(yùn)動(dòng),則該物體一定受力的作用
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為探究質(zhì)量與體積的關(guān)系,某同學(xué)找來不間材質(zhì)的物體A和物體B若干個(gè)做實(shí)驗(yàn).
(1)使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí).該同學(xué)通過旋轉(zhuǎn)右側(cè)的平衡螺母使得天平平衡(如圖甲所示).老師指出這樣操作錯(cuò)誤,這是因?yàn)?u> .
(2)該同學(xué)按照正確的方法操作,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示.則物體的質(zhì)量為 g.
(3)經(jīng)過一系列實(shí)驗(yàn)該同學(xué)得到了多組數(shù)據(jù),很據(jù)數(shù)據(jù)分別畫出了物體A和物體B質(zhì)量隨體積變化的圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:不同物質(zhì)構(gòu)成的物體,其質(zhì)量與體積的比值 (選填“相同”或“不同”)正因?yàn)槿绱,物理學(xué)引入了“密度”概念,由圖象丙知:實(shí)驗(yàn)所選用物體A的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省六安市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
為了了解自己的身體狀況,小麗做了一些測量,其中記錄錯(cuò)誤的是( )
A.身高16m B.質(zhì)量40kg C.體溫37℃ D.1min心跳75次
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