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3．在圓圈內填上適當的電表，使開關閉合后兩燈并聯且均能發(fā)光． 

分析 （1）電流表串聯在電路中，電壓表并聯在電路中．
（2）要使燈L1、L2并聯，必須讓兩燈分別在兩個支路，每個燈都不能在干路．

解答 解：要使兩燈并聯，電流從正極流出進行分支，一路經過L1，另一路經過上面圈和L2，然后兩路匯合共同經過下面圈、開關回到電源負極；故上面和下面圈都為電流表，中間圈為電壓表，如下圖所示：
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點評 本題考查電流表及電壓表的連接方法及學生對電路的認識，要求能熟練掌握并聯電路的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在部分嚴重缺水高寒的地區(qū)，居民利用處于地下的按隧道輸水．與地面上的明渠道輸水相比較，暗渠道輸水的好處是（　�。�
A．降低水溫，增大水的表面積，加快水的蒸發(fā)
B．加快水面附近的空氣流動，并增大水的表面積，加快水的蒸發(fā)
C．減少水的表面積，并降低水的溫度，減緩水的蒸發(fā)
D．減緩水面附近的空氣流動，減緩水的蒸發(fā)，防止水結冰

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．把標有“6V，3W”和“6V，6W”的兩盞電燈串聯后接入電路中，如果讓其中一盞燈正常發(fā)光，另一盞燈的實際功率不超過額定功率，則通過該電路的電流是0.5A，電路兩端的總電壓應為9V．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，烏鴉為了喝到瓶中的水，每次將一個質量為0.01kg的小石頭投入容積為3×10-4m3盛有0.2kg的水的瓶中，當投入25個相同的小石頭后，水面恰好升到瓶口，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，求：
（1）瓶內小石頭的總體積；
（2）小石頭的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻R1（電阻值隨光強度增強而變�。┰O計的行人監(jiān)控裝置，R2 為定值電阻，AB 間接監(jiān)控裝置，有人通過通道而遮擋光線時（　　）
A．通過R2的電流變大B．總電阻變大
C．監(jiān)控裝置兩端電壓變大D．電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小華同學為了探究“電流與電阻關系”，設計了如圖甲的實驗電路，她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為 3V 的電源，電流表，電壓表各一只，一個開關，阻值分別為 10Ω，20Ω，50Ω 的定值電阻各一個，滑動變阻器上標有“20Ω  1A”字樣，導線若干．

（1）小華在檢查儀器時，發(fā)現電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作時對電流表調零；在連接電路時，小華應將開關處于斷開狀態(tài)．
（2）按照圖甲電路圖連接好電路，小華先把 10Ω 的電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數為 2V，讀出電流表示數后，斷開開關，她拆下 10Ω 的電阻，換 20Ω 的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關，電壓表示數將變大（選填“變大”或“變小”或“不變”），要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向左（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數為2V．
（3）當小華改用 50Ω 的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現移動滑動變阻器滑片，電壓表示數改變，但無法使電壓表示數達到實驗要求的值，你認為原因可能是C．
A，滑動變阻器的最大阻值太大    B，電壓表量程選小了
C，滑動變阻器的最大阻值太小    D，滑動變阻器燒壞了
（4）小華解決了上述問題后，完成了實驗，利用收集到的多組數據，作出了如圖丙所示的電流 I 隨電阻 R 變化的關系圖象，分析圖象得出的結論是電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．①光的反射定律：反射光線與入射光線以及法線在同一平面內，反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等于入射角．
②當入射光線方向不變，讓鏡面轉動10°時，反射光線與入射光線的夾角改變了20°．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖是羽毛球比賽時的場景，下列有關羽毛球運動中涉及的知識說法錯誤的是（　　）
A．球拍將羽毛球擊飛說明力可以改變物體運動狀態(tài)
B．羽毛球飛到最高點時受力平衡
C．球拍擊打羽毛球的力和羽毛球拍的作用力是相互作用力
D．羽毛球在運動員之間飛行的過程中機械能不斷減少

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．物理興趣小組到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現電流表指針如圖甲所示，則接下來的操作是電流表調零．
（2）圖乙是興趣小組尚未完成的電路，請你用鉛筆畫線代替導線，把圖乙中實物連接圖補充完整（要求：滑片向右滑時燈變亮）．
（3）小華按照電路圖進行連接，當她剛把最后一根導線連接好，小燈泡就立刻發(fā)光了．出現這種現象，是由于在連接電路前開關未斷開．
（4）連接電路后閉合開關，發(fā)現燈泡不亮．小組同學提出下列原因，其中不合理的是D
A．滑動變阻器接入電路電阻太大   B．導線接觸不良
C．燈泡燈絲斷了       D．電源正、負極接反了
（5）排除電路故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數如圖丙所示，此時小燈泡的電阻是8.18Ω（電阻計算的結果保留二位小數），燈泡的實際功率是0.396W．

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