如圖所示，一個(gè)重為30N的鐵球沿斜面滾下，請(qǐng)畫出鐵球所受重力的圖示．
過(guò)球心作豎直向下的力（即重力）．如圖所示
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)記錄下列量具所測(cè)物理量的數(shù)值：

（1）圖1中彈簧測(cè)力計(jì)的量程是______，示數(shù)是______N．
（2）圖2中刻度尺的分度值是______cm，物體的長(zhǎng)度是______mm．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，鉛筆的質(zhì)量為6g，它受到的重力是______N；已知鉛筆尾端的面積是0.4cm2，當(dāng)兩手指用4N的力從兩端相向壓住鉛筆時(shí)，筆尾對(duì)手指的壓強(qiáng)是______Pa．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于重心的表述正確的是（　�。�
A．重心是物體所受重力的作用點(diǎn)
B．重心是物體上最重的點(diǎn)
C．重心的位置一定在物體上
D．質(zhì)量不均勻但形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

鉛球的質(zhì)量為2.0千克，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鉛球拋在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，A、B位置所受重力的圖示．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，物體靜止在斜面上，O是它的重心，請(qǐng)?jiān)趫D中作出它所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是小方同學(xué)用已調(diào)好的、量程為0～5N的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，記錄數(shù)據(jù)如表所示：
砝碼質(zhì)量（g）100200300400500600
儀器的示數(shù)（N）1.02.03.04.05.0已無(wú)刻度
（1）小方同學(xué)實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的地方是砝碼的______超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程．
（2）去掉錯(cuò)誤操作部分，由表中數(shù)據(jù)可知，物體的重力與它的質(zhì)量成______比例關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示是小華“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，重12N的鐵塊和重3N的木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小華拉著鐵塊（或木塊）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力的大小______（填“大于”、“等于”、“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．在乙圖中，和鐵塊一起勻速運(yùn)動(dòng)的木塊受到的摩擦力為_(kāi)_____N；
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是______；
（3）小華比較甲、丙兩圖，得出了“接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論，你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？答：______，理由是：______；
（4）為了測(cè)量摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向______拉動(dòng)木塊，實(shí)驗(yàn)中不易做到．為了較準(zhǔn)確的測(cè)量出摩擦力大小，請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作方案提出改進(jìn)意見(jiàn)：______；
（5）根據(jù)乙圖中的實(shí)驗(yàn)情境，以木塊為研究對(duì)象，具體闡述運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

右圖為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計(jì)，這是通過(guò)______的方法增大腳與墊之間的摩擦力；與地板接觸的背面有許多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用______產(chǎn)生較大的壓力，兩措并舉以達(dá)到理想的防滑效果．

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