【題目】某校研究性學習小組同學進行一組光學綜合實踐活動．

（1）如圖甲所示，通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足的條件是_____，此時從小孔中看見的_____（選填“是”或“不是）燭焰通過小孔成的像；

（2）如圖乙所示是自制的一只正方體魔術(shù)箱，表演時把一枚硬幣從空箱頂端的投幣 口投入，結(jié)果硬幣不見了．原來魔術(shù)箱中有一塊_____，它與箱底的夾角為_____度．

【答案】 （1）燭焰、三個小孔和人眼在一條直線上 不是 平面鏡 45

【解析】解：（1）根據(jù)光的直線傳播可知，當三個小孔與燭焰、眼睛在同一條直線上時，我們就能看到后面的蠟燭．通過三個小孔看見的是蠟燭，不是蠟燭通過小孔成的像．

（2）在箱底部放一個傾斜平面鏡，鏡面與箱底的夾角為45度，把硬幣從空箱頂端的投幣口投入，實際上硬幣在平面鏡后面，從丙圖觀察口觀察不到硬幣．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文同學做觀察水的沸騰實驗時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知：水的沸點為_________℃，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是水面上方的氣壓_______標準大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文利用托盤天平、砝碼、量筒、水、細線、小鐵塊，測定一個形狀不規(guī)則的蠟塊的密度，實驗步驟如下：

（1）用調(diào)好的天平測出蠟塊的質(zhì)量m；

（2）往量筒里倒入適量的水，記錄液面處的刻度V1；

（3）用細線拴住小鐵塊浸沒在量筒里的水中，記錄液面處的刻度V2；　　

（4）用細線把蠟塊和小鐵塊綁在一起，把它們浸沒在量筒里的水中，記錄此時液面處的刻度V3。

（5）蠟塊的密度ρ蠟= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】花樣游泳表演時，場館內(nèi)音響發(fā)出的音樂聲，能被水中的運動員聽到．這說明除了氣體，________也能傳播聲音．從空氣到水中，聲音的傳播速度________(填“不變”“變小”或“變大”)．

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【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖甲所示．

（1）現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測燈泡L2中的電流，開關(guān)控制整個電路．請你用筆畫線表示導(dǎo)線，在圖乙中幫他們完成電路連接，以符合要求．
（2）把電流表分別接入到電路中的A，B，C處，測出它們的電流，填入下表：

實驗次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，分析可以得出是；
（3）測量三次的目的是： ， 在實驗中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進行三次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼．忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（ ）

A.F1較大
B.F3較大
C.F1、F2、F3的大小不能確定
D.將鉤碼提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】支付寶用戶可以對支付寶賬號設(shè)置“聲音鎖”。設(shè)置時用戶打開支付寶APP，對著手機讀出手機顯示的數(shù)字，APP將主人的聲音信息錄入，以后打開支付寶時，APP會把錄入的數(shù)字隨機組合，主人無論輕聲或大聲，高音或低音，只要讀對APP顯示的數(shù)字即可打開支付寶。支付寶設(shè)置“聲音鎖”利用了聲音的

A. 響度和音調(diào) B. 響度和音色 C. 音調(diào) D. 音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將遠視眼鏡放到凸透鏡的前面，光屏上得到燭焰清晰的像。拿走遠視眼鏡，保持燭焰和凸透鏡的位置不變，要使光屏上的像再清晰，應(yīng)將光屏向____________移動；拿走遠視眼鏡，保持凸透鏡和光屏的位置不變，要使光屏上的像再清晰，應(yīng)將燭焰向______移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在細桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”．用手搓動細桿，竹蜻蜓就能騰空而起．關(guān)于它的運動和受力，下列說法正確的是（ ）

A. 竹蜻蜓上升的是由于受到的空氣浮力的作用

B. 上升過程中葉片會越轉(zhuǎn)越慢

C. 在上升過程中，竹蜻蜓的運動狀態(tài)保持不變

D. 上升到最高點時，受到的力是平衡力

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