晴朗的夏天，太陽能熱水器中水溫升高，水的內(nèi)能_____ （選填“增大”、“不變”或“減小”），這是通過_____（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變其內(nèi)能的。某太陽能熱水器內(nèi)存50千克水（水的比熱容為 4.2×103焦/（千克•℃）），經(jīng)過一天后水溫升高了 40℃，則這些水共吸收了_____ 焦的熱量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年貴州省貴陽市中考物理試卷 題型：單選題

燈泡L與定值電阻R的I﹣U圖象如圖所示。若將L與R串聯(lián)在8V的電源上，下列說法正確的是（ ）

A. 燈泡的電阻是10Ω B. 燈泡兩端的電壓是8V

C. 電路中的電流是1.5A D. 電路消耗的總功率是4W

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖甲所示，用細(xì)線拴著硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺(tái)上，用橡皮錘輕輕敲擊音叉，音叉發(fā)聲，泡沫小球彈起一個(gè)較小的角度；再用橡皮錘用力敲擊音叉，音叉發(fā)聲的響度________(選填“變大”“變小”或“不變”)，可看到泡沫小球彈起一個(gè)________(選填“較大”或“較小”)的角度。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明聲音的響度與__________有關(guān)。站在遠(yuǎn)處的同學(xué)雖然可以看到小球彈起，卻沒有聽到音叉發(fā)出的聲音，說明人耳聽到聲音的響度還與__________________有關(guān)。

(2)如圖乙所示，用橡皮錘敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫小球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲音是由__________產(chǎn)生的、聲波可在__________中傳播、聲波可以傳遞__________；若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，右邊的音叉__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)聲，左邊的音叉________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)聲，原因是______________________。

(3)用泡沫小球的彈起來反映音叉的振動(dòng)，這種研究問題的方法叫做__________________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示用木槌敲擊同一個(gè)音叉，第一次輕敲，第二次重敲．兩次比較，下列判斷正確的是

A. 重敲音調(diào)高 B. 輕敲響度大 C. 兩次敲擊音色不同 D. 兩次敲擊音調(diào)一樣高

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理（滬粵版）上冊(cè) 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型：填空題

我國用長(zhǎng)征火箭發(fā)射常以氫為燃料，是因?yàn)闅鋉______�！版隙鹨惶�(hào)”衛(wèi)星繞月飛行時(shí)在遭遇月食期間沒有太陽光照射，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降，內(nèi)能_______（選填“增大、減小或不變”）．衛(wèi)星返回地面進(jìn)入大氣層時(shí)，表面溫度會(huì)急劇升高，這是通過_______的方式改變物體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理（滬粵版）上冊(cè) 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是某老師的自制教具，他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個(gè)孔，把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中。實(shí)驗(yàn)時(shí)從瓶中噴入酒精并蓋上錐形紙筒，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)酒精后，紙筒即刻飛出，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，以下分析不正確的是

A. 酒精不完全燃燒時(shí)熱值不變

B. 紙筒飛出后瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低

C. 能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理（滬粵版）上冊(cè) 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型：單選題

甲、乙兩物體質(zhì)量相同，比熱容之比為3：1，吸收的熱量之比為4：1，則甲乙兩物體升高的溫度之比是（ ）

A. 1：3 B. 1：4 C. 3：4 D. 4：3

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型：單選題

將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ二氧化氮>ρ空氣?）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開。抽開隔板后，通過觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是

A. 小華認(rèn)為a圖放置最不合理

B. 小夏認(rèn)為b圖放置最不合理

C. 小夢(mèng)認(rèn)為c圖放置最不合理

D. 小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：6.1 質(zhì)量 題型：作圖題

小明用天平測(cè)得某物體的質(zhì)量為33.4g，請(qǐng)將圖中的游碼畫到標(biāo)尺的相應(yīng)位置處。

（_______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案