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【題目】如圖所示為小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中冷卻時描繪的水和熱奶的溫度隨時間變化的關系曲線,如圖所示.

由圖象可知,室溫為________,其中________曲線是表示熱奶的溫度隨時間的變化情況,大約經過________時間熱奶和水溫剛好達到一致,此時,牛奶的溫度約為________

參考這位同學實驗的圖象,你認為沸水放在房間里,溫度自然降低的規(guī)律是________

【答案】 先快后慢,最后不變

【解析】

(1)熱奶的奶瓶放入室溫的水中,水溫約為20℃,熱奶的溫度約為90℃,熱奶的溫度比水溫高,熱奶放出熱量,溫度降低,容器中的水吸收熱量,溫度升高,則由圖象可知:熱奶的溫度隨時間降低的是曲線②,大約經歷15min,牛奶的溫度約為40;(2)參考這個實驗的圖象,沸水放在房間里,和熱奶的奶瓶放入室溫的水中,溫度自然降低的規(guī)律應該相似,即是先快后慢、最后不變的規(guī)律。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動。

(1)該實驗的實驗原理是_____;

(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結論是_____;

(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使_____相同;

(4)若物體做減速直線運動,彈簧測力計讀數(shù)_____(填“大于”“等于”或“小于”)摩擦力;

(5)實驗時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計調零,然后用彈簧測力計拉卷物體沿水平方向做勻速直線運動,則測出的摩擦力_____(填“大于”“等于”或“小于”)實際摩擦力;

(6)圖丁是對實驗進行的改進方案,請簡單評價方案改進后的優(yōu)點:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當開關S閉合時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉,電壓表指針不動。該電路的故障可能是( )

A. L1的接線短路 B. L2的接線短路

C. L2的燈絲斷了 D. L1的燈絲斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面圖中所示的情景,說法正確的是

A. 踢足球時,足球既是施力物體也是受力物體

B. 可以像圖中所示一樣測量鉤碼的重力

C. 男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力

D. 蹦蹦桿躍到最高點時速度為零瞬間靜止,此時蹦蹦桿受力平衡

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【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實驗中,小明取了兩只相同的燒杯,他用兩個完全相同的熱得快給它們加熱,并記錄得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),請你回答下列問題:

加熱時間

水的溫度

煤油溫度

實驗中需要的測量工具是________

在實驗中是如何控制變量的?________

通過觀察記錄________了解水和煤油的吸熱能力.

小明給水和煤油加熱,選用兩個同樣的熱得快的目的是什么?________;

兩種液體相比較,溫度升高比較快的是________;

它們在相同時間內升溫不同的原因是________

分析說明這個實驗能得出什么結論___________________

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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:

1)甲組同學實驗時,向左盤和右盤同時放入一個不等重的砝碼,這時木塊仍然保持靜止狀態(tài)如圖甲,能否得出平衡力大小可以不等的結論?_______(填“能”或“不能”),產生這一現(xiàn)象的原因是__________;

2)乙組同學針對甲組的問題做了改進,將木塊抬離桌面完成實驗,當木塊靜止時,發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖乙所示),于是他們得出:二力平衡時,兩個力可以不在同直線上,你認為造成這種情況的原因是___________

3)丙組同學針對乙組的問題做了改進,將木塊換成了小卡片如圖丙,為了探究平衡的兩個力是否必須在同一直線上,可用手_________(選填“翻轉”或“旋轉”)平衡的小卡片,松手后觀察小卡片能否繼續(xù)保持平衡。

4)丙組實驗中若要證明平衡力作用在一個受力物體上,你的操作是____________________。

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【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時,同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗:

1)同學們是根據(jù)__________來比較壓力的作用效果的。

2)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系,應比較___________兩圖的實驗,得到的結論是:_____________________________。

3)小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,圖乙中海綿受到的壓強和圖丁中木板受到的壓強的大小關系為:____(選填“>、“<”或“=”)。

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【題目】如圖所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出。

(1)在這個過程中,燃料的_____能轉化為_____能,傳給水和水蒸氣,水蒸氣把塞子沖出去時,水蒸氣的_____能轉化為塞子的_____能。

(2)在液體沸騰過程中,水的內能_____(選填“增加”“減少”或“不少”),水的溫度_____(選填“升高”“降低”或“不變”)

(3)這個實驗基本反映出了熱機的工作原理即可以利用能對外做功,它與汽油機的_____沖程的原理相同。

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【題目】小明和小華同學在做“探究:比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時, 使用了如圖所示的裝置.設計實驗方案時,他們確定以下需控制的變量,其中多余的是

A. 采用完全相同的加熱方式 B. 酒精燈里所加的酒精量相同

C. 取相同質量的水和煤油 D. 盛放水和煤油的容器相同

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