19．如圖是往浴缸中勻速注水直至標(biāo)記處的示意圖．在圖所示的圖象中，能正確表示此過程中浴缸底部受到水的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖象是（　　）
A．B．C．D．

分析 液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度和液體的密度有關(guān)，所以據(jù)題目中浴缸的形狀分析判斷即可解決．

解答 解：據(jù)圖可知，浴缸的形狀是上寬下窄，所以在向浴缸中倒水時(shí)，相同時(shí)間倒入相同質(zhì)量的水，但水在浴缸中的增加的高度越來(lái)越小，所以容器底部所受的液體的壓強(qiáng)的增加量也會(huì)越來(lái)越小，故B是正確的；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，看清容器的形狀，并能結(jié)合液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的影響因素分析判斷是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：
（a）通過增大壓力增大摩擦
（b）通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦
（c）通過增大接觸面積增大摩擦
（d）通過增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦

為了驗(yàn)證這些設(shè)想是否可行，他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（如圖1示），并將數(shù)據(jù)記入下表中：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面情況速度壓力/N摩擦力/N
接觸面接觸面積/m2
1木與桌面0.01v51
2木與桌面0.012v51
3木與桌面0.01v102
4木與毛巾面0.01v5★
5木與桌面0.005v51
（1）比較實(shí)驗(yàn)1、2可知，設(shè)想d是錯(cuò)誤的，判斷的理由是在壓力、接觸面積、接觸面粗糙程度相同時(shí)，速度不同，摩擦力相同．
（2）比較實(shí)驗(yàn)1和5兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想C是否正確；在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)；圖2中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值，其大小為2.5N．
（3）某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法不正確（填“正確”或“不正確”），其理由是沒有控制壓力相同
（4）請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論，寫出一種能將門關(guān)緊的方法：在門與門框間夾物體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．某物理興趣小組同學(xué)對(duì)物體的浮沉條件進(jìn)行研究，在一個(gè)重為4N，底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部，放一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水（始終未溢出）．通過測(cè)量容器中水的深度h，分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖所示的圖象．請(qǐng)你解答下列問題（g取10N/kg）．
（1）分析圖象可知，水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中，物塊受到的浮力越來(lái)越大，當(dāng)水深增至8cm后，物塊處于漂�。ㄟx填“漂浮”“懸浮”或“下沉”）狀態(tài)．
（2）物塊的密度是多少？
（3）將物塊取出后，若容器中水的重力為20N，此時(shí)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在如圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．
水果榨汁器		B．
面包夾		C．
裁紙刀		D．
修樹剪子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于平衡力，下列說法正確的是（　�。�
A．彼此平衡的兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)物體上
B．受到平衡力作用的彈簧，一定不會(huì)發(fā)生形變
C．彼此平衡的兩個(gè)力的合力一定為零
D．彼此平衡的兩個(gè)力的三要素完全相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成了連通器，當(dāng)壺中的水靜止時(shí)，壺身和壺嘴中的水面相平．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將系于輕質(zhì)小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右吸在黑板上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，如圖所示．此時(shí)作用在卡片上的兩個(gè)力大小相等、方向相反．若要證明：“這兩個(gè)力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡”，則下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．手扶卡片，在右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼，松手
B．手扶卡片，使其豎直向下移動(dòng)一些，松手
C．手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°，松手
D．手扶卡片，將右側(cè)滑輪豎直向上移動(dòng)一些，松手

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2，下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．p1=p2   F1=F2B．p1＞p2   F1＜F2C．p1＜p2    F1＞F2D．p1＞p2   F1=F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，取一只空牙膏皮，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，兩次牙膏袋的質(zhì)量m甲和m乙，其大小關(guān)系是m甲=m乙；兩次排開水的體積V甲和V乙的大小關(guān)系是V甲＜V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲＜F乙．（選填“＜”、“＞”或“=”）．

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