17.按題目要求作圖
①畫出圖1中物體AB在平面鏡中所成的像.
②在圖2中,畫出AB的入射光線,畫出CD的折射光線的大致位置.
③如圖3所示,一束光線垂直射到玻璃磚的一個面.作出這束光線進入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡.要求在斜面處標(biāo)出法線.
④請你在圖4中畫出點光源S在平面鏡中所成的像和S發(fā)出的經(jīng)鏡面反射且過P點的光.

分析 (1)平面鏡成像的特點是:像與物關(guān)于平面鏡對稱,可以先作出物體A、B端點AB的像點A′、B′,連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)在作凸透鏡的光路圖時,先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖.
(3)要解決此題,需要掌握光的折射定律的內(nèi)容:入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè).當(dāng)光線垂直入射時,折射光線、法線和入射光線在同一直線上.當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時,折射角小于入射角;當(dāng)光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時,則折射角大于入射角.(4)根據(jù)平面鏡成像的特點知,反射光線好像是由像點發(fā)出的,由物與像關(guān)于鏡面對稱,作出像點后,連接S′B,與鏡面的交點為入射點,再完成光路.

解答 解:(1)先作出端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為物體AB的像,如圖所示:

(2)對于凸透鏡,入射光線過焦點,則折射光線將平行于主光軸射出,
折射光線將平行于主光軸,則入射光線過焦點,如圖所示:

(3)首先光從空氣垂直入射到玻璃的表面,所以傳播方向不變.
然后光從玻璃斜射入空氣中,首先過入射點畫出法線,然后根據(jù)折射角大于入射角,畫出折射光線.
如圖所示:

(4)根據(jù)平面鏡成像的特點:像物關(guān)于平面鏡對稱,作出S點的像點S′,連接S′P,與平面鏡的交點O為反射點,連接SO為入射光線,OP為反射光線,如圖:

點評 (1)作物體在平面鏡中所成的像,常用方法是:作出端點(或關(guān)鍵點)的像點,用虛線連接像點得到物體的像.
(2)凸透鏡三條特殊光線的作圖:①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點.③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.
(3)此題主要考查了光的折射光線的畫法,首先要熟練掌握光的折射定律的內(nèi)容,關(guān)鍵是搞清折射角與入射角的關(guān)系.特別注意垂直入射時,光的傳播方向不變.
(4)考查的是光的反射定律與平面鏡成像特點相結(jié)合的作圖題,要清楚點光源、像點、入射光線、反射光線之間的關(guān)系,才能準(zhǔn)確作出這一類作圖題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合時( 。
A.燈L1、L2串聯(lián),電壓表測L1兩端電壓B.燈L1、L2串聯(lián),電壓表測L2兩端電壓
C.燈L1、L2并聯(lián),電壓表測L1兩端電壓D.燈L1、L2并聯(lián),電壓表測L2兩端電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明做“探究平面鏡成像特點”的實驗,如圖甲所示,A、B是兩根相同的蠟燭.
(1)實驗中,當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時,可以得出,物與像的大小相等;現(xiàn)將玻璃板靠近A蠟燭一些,為了使B蠟燭再次與A蠟燭的像重合,B蠟燭應(yīng)靠近A蠟燭(選填“靠近”或“遠離”);
(2)若移去蠟燭B,并在其所在位置放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到A蠟燭的像;
(3)小明看到自己的手表與同桌的相同,便用兩塊手表代替蠟燭A、B,正立于玻璃板兩側(cè),如圖乙所示,此時A手表指針指在9點整,則B手表的指針應(yīng)調(diào)至3點才能與A手表指針的像完全重合.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示,用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”.

(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的高度差來反映被測壓強大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置不漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過②(選填序號)方法可以進行調(diào)節(jié).
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)添加適量水;
(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等.
(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差變大.
(5)本試驗采用了控制變量法的研究方法,最后可得到影響液體內(nèi)部壓強大小的因素是液體密度和深度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.一個小燈泡上標(biāo)著“2.2V   0.25A”,表明這個小燈泡工作時的電阻是8.8Ω.如圖是一位同學(xué)為檢驗小燈泡的標(biāo)稱電阻是否準(zhǔn)確而連接的實驗線路.他的連接有三個錯誤,請在錯誤的連線上畫”X“.并畫出正確的連線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.2013年12月14日21時11分,質(zhì)量為1200kg的“嫦娥三號”在距月面4m高處短暫懸停,然后關(guān)閉發(fā)動機自由下落.已知地球上g取10N/kg,月球上的重力是地球上的六分之一.“嫦娥三號”懸停時受到向上推力的大小及自由下落過程重力對它做功的大小分別是(  )
A.2×103N    8.0×103JB.2×103N   4.8×104J
C.1.2×104N  8.0×103JD.1.2×104N 4.8×104J

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg,他的每只腳與地面接觸的面積為200cm2,當(dāng)他雙腳站立時對水平地面的壓強為1.25×104Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小邦利用長20cm一端開口的直塑料管、金屬絲、石蠟等材料自制密度計.
(1)小邦先將塑料管放入足夠多的水中(開口向上),發(fā)現(xiàn)它不容易豎直漂浮,其原因可能是重心偏上,小邦想出了兩種改進方法:A.在塑料管的下端密繞適量的金屬絲;B.將適量石蠟顆粒放入塑料管內(nèi).你認(rèn)為更合理的方法是B.(填字母)
(2)實驗改進后,小邦再次將密度計放入水中,用刻度尺測出塑料管露出水面的長度是11cm,小邦又將該密度計放入某液體中,塑料管露出水面的長度是10cm,則此液體的密度是0.9×103 kg/m3
(3)小邦發(fā)現(xiàn)密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小,導(dǎo)致用此密度計測量液體密度時誤差較大,為此同學(xué)們提出了如下改進方案,其中可行的是D.
A.換短的塑料管制作密度計          B.換粗的塑料管制作密度計
C.換長的塑料管制作密度計          D.換細的塑料管制作密度計.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.按要求完成下列各題
(1)如圖1所示,請在圖中畫出F的力臂L及桌子重力G的示意圖.
(2)如圖2所示,用滑輪組提升物體,請在圖中畫出最省力的繩子繞法.
(3)圖3中,該彈簧測力計的量程是0~5N,分度值為0.2N,示數(shù)是1.4N.

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同步練習(xí)冊答案