【題目】甲乙兩物體質量和初溫都相等，甲的比熱容大于乙的比熱容，當它們同時放出相同的熱量后互相接觸，則（　�。�

A. 熱量從甲傳給乙 B. 熱量從乙傳給甲 C. 甲乙不會發(fā)生熱傳遞 D. 條件不足，不能確定

【答案】A

【解析】解：因為Q放＝cm△t，Q放相同，m相同，所以c大的△t小，即：比熱容大的溫度變化�。挥忠驗槌鯗叵嗤�，所以比熱容大的甲球末溫高．若再將甲球和乙球相互接觸，熱量將從溫度高甲球傳熱給溫度低乙球．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明設計的實驗探究電路，AB是一段鉛筆芯，C為可以自由移動的金屬環(huán)，且與鉛筆芯接觸良好，當C左右移動時，電壓表V1和V2示數(shù)同時發(fā)生變化，可得出多組實驗數(shù)據(jù)，通過此實驗探究可以驗證的結論是（ ）

A．在串聯(lián)電路中，電流處處相等

B．在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

C．在串聯(lián)電路中，總電阻等于各部分電路電阻之和

D．電壓一定時，電流與電阻成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器R2的滑片P向右移動，在此過程中，電壓表V1示數(shù)將 ，電壓表V2示數(shù)將 ，電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，已連接的部分電路如圖a所示．圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“3．8V”字樣．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整．

（2）正確連接實驗電路后，開關試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．其故障原因可能是：

（3）故障排除后開始實驗，當變阻器滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數(shù)為3．0V．接著應將滑片向 滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖b所示．則燈泡的額定功率為 W。

（4）實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗．于是向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻（阻值適當）和一個單刀雙擲開關，借助原有的實驗器材，順利完成了實驗．同學們設計的電路如右圖：

①請你簡述實驗步驟：

a．按圖連接電路，閉合S1， 。

b． 。

②若先后兩次電壓表示數(shù)分別為U1、U2，寫出燈泡額定功率的表達式P額= 用已知量和測得的量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“液體壓強的特點”實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）實驗前，應調整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面 ．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系．
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 ．
（4）要探究液體壓強與液體密度的關系，應選用兩圖進行對比．
（5）在圖丙中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向的壓強大小關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種情況中，物質的比熱容會變化的是（　�。�

A. 一杯水倒掉一半 B. 水凝固成冰 C. 0℃的水變成4℃的水 D. 將鐵塊銼成鐵球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量為1千克的水溫度升高了20℃，求吸收的熱量Q吸．[c水=4.2×103焦/（千克℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省無錫市錫山區(qū)2017屆九年級上學期期中考試】汽油機在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，這是通過______的方式增加內(nèi)能．為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，在設計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過_____的方式減少汽缸內(nèi)能．用水來冷卻汽缸是因為水的_____ 較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用嘴對一小空瓶吸一口氣，空瓶就能掛在嘴唇上，原因是（）

A. 唾液把瓶黏住了 B. 瓶內(nèi)氣壓減小了

C. 瓶外氣壓增大了 D. 瓶子質量減小了

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同步練習冊答案