在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中，小明將導(dǎo)體ab、開關(guān)、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進行安裝。（2分）

（1）小明閉合開關(guān)后進行了如下操作，其中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是_____（填寫字母）。
A．只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運動
B．只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運動
C．只讓蹄形磁體在水平方向左右運動
D．只讓蹄形磁體在豎直方向上下運動
（2）如果將小量程電流表換成_______，可以觀察磁場對通電導(dǎo)體的作用。
（1）A、C；（2）電源．

試題分析：（1）A．只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運動，導(dǎo)體ab切割磁感線運動，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
B．只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運動，導(dǎo)體ab沒有切割磁感線運動，導(dǎo)體中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
C．只讓蹄形磁體在水平方向左右運動，導(dǎo)體ab相對磁鐵也做切割磁感線運動，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
D．只讓蹄形磁體在豎直方向上下運動，導(dǎo)體ab相對磁鐵沒有切割磁感線運動，導(dǎo)體中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
（2）磁場對通電導(dǎo)體的作用，電路中一定有電源，所以把小量程電流表換成電源，導(dǎo)體ab成為通電導(dǎo)體在蹄型磁體的磁場中受力的作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究通電螺線管磁場的強弱與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)使用電壓相等的電源、規(guī)格相同的滑動變阻器R、大頭針和螺線管等器材進行實驗，并通過插在螺線管中鐵芯吸引大頭針的數(shù)量來比較螺線管磁場的強弱。實驗中，他們先將甲、乙兩個匝數(shù)不同的螺線管分別連入電路，并使滑動變組器接入電路的電阻不同（Ra>Rb），其實驗現(xiàn)象如圖（a）、（b）所示。該小組同學(xué)在仔細觀察、比較圖（a）、（b）后，認為無法得出結(jié)論。于是在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進行研究，實驗現(xiàn)象如圖（c）所示（Ra>Rb>R c）。

① 該小組同學(xué)在觀察、比較圖6（a）和（b）的實驗現(xiàn)象后無法得出結(jié)論的理由是：
                                            （23）                                       ；
② 進行圖6（c）實驗后，是否可以得出初步結(jié)論？若可以，請寫出有關(guān)結(jié)論；若不可以，請說明理由：                                 （24）                                  。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四幅實驗裝置圖中，屬于發(fā)電機工作原理的是：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)電機和電動機的相繼問世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實，如圖所示四幅圖中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)用的是（  ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為探究“磁生電”的實驗裝置。
（1）閉合開關(guān)，讓懸著的導(dǎo)體AB_______（選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A"）運動時，電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn).
（2）若保持導(dǎo)體AB不動，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是___       _____。
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請你提一條改進建議：
_______________                                            _
（4）如果將電流表換成           ，可以觀察磁場對通電導(dǎo)體的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖是有關(guān)電磁現(xiàn)象實驗的裝置圖，其中用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（   ）
A．甲B．乙C．丙D．丁

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的幾種與電和磁有關(guān)的情景，工作時應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理的是
 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題。

(1)小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān)，速度越大，_       ___能越大，轉(zhuǎn)化成電能就越多。
你的猜想是：可能與_    __有關(guān)。
(2)小芳為了驗證自己的猜想，利用如圖裝置進行實驗，足夠大的磁體放在水平面上，驅(qū)動裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運動（導(dǎo)體運動區(qū)域的磁場強弱相同）。同一次實驗，應(yīng)使導(dǎo)體做             （填“勻速”或“變速”）運動。下表是實驗測得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：                。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
速度（cm/s）
1
2
3
4
5
6
電流（mA）
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
(3)此實驗運用的研究方法主要是          。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動，此過程中    能轉(zhuǎn)化為    能．拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是    現(xiàn)象，人們利用這一原理制成了   （發(fā)電/電動）機。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案