10.如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置,燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B,將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中,同時(shí)加熱.用停表測(cè)出液體加熱到相同溫度時(shí)所用的時(shí)間.表1是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).


液體質(zhì)量/g初溫/加熱時(shí)間/s末溫/
A6020 45
B602012045
(1)組裝器材時(shí),應(yīng)將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢,不要碰到燒杯和電加熱器?br />(2)加熱液體A所用的時(shí)間如圖2所示,為80S.
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間較長的液體,其比熱容較大(填“大”或“小”).
(4)小紅想用與小明不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則她在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制加熱時(shí)間(填“加熱時(shí)間”或“升高溫度”)相同.

分析 (1)溫度計(jì)使用時(shí)要注意三點(diǎn):玻璃泡要全部浸沒于被測(cè)液體中,不能觸及容器底和容器壁;讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直;示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
(2)根據(jù)秒表的結(jié)構(gòu)和刻度盤的單位進(jìn)行分析,即小刻度盤的單位是min,大刻度盤的單位是s,然后讀出時(shí)間.
(3)加熱時(shí)間的長短表示了物體吸收熱量的多少,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同溫度,加熱時(shí)間長,吸收的熱量多,比熱容大;
(4)用相同的酒精燈對(duì)液體加熱,在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等.

解答 解:(1)溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),要讓玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸,但不能接觸到容器底或容器壁或加熱器;
(2)圖示測(cè)量時(shí)間的工具為秒表,即大盤刻度單位為s,小盤刻度為分,所以現(xiàn)在的時(shí)間是1min20s=80s;
(3)由表知:AB兩種液體升高相同的溫度25℃時(shí),A液體用時(shí)80s,B液體用時(shí)120s,B液體升溫慢,B液體吸收的熱量多,由公式c=$\frac{Q}{m△t}$知,B液體的比熱容大;
(4)實(shí)驗(yàn)用相同的酒精燈對(duì)AB加熱,在相等時(shí)間內(nèi),AB吸收的熱量相等,所以控制加熱時(shí)間相同也就是控制吸收相同的熱量.
故答案為:(1)電加熱器;(2)80;(3)大;(4)加熱時(shí)間.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了溫度計(jì)的使用、停表的讀數(shù)以及我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,考查了對(duì)比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí),并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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