分析 (1)木塊上浮時,受重力與浮力的作用,重力的方向豎直向下,浮力的方向豎直向上,并且重力小于浮力,注意線段的長度不同.
(2)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.
(3)滑輪組繩子的繞法有兩種:
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上,依次反復(fù)繞,這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重;
二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過上面的定滑輪再向下,依次反復(fù)繞,這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重.
解答 解:(1)過木塊的重心分別沿豎直向上和豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,在線段的末端分別表示出F浮和G,注意浮力大于重力,如下圖所示:
(2)支點為O,從O做F1的垂線段就是F1的力臂L1,從O做F2的垂線段就是F2的力臂L2.如下圖所示:
(3)對由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組,可繞線方法有兩股和三股兩種,兩種方法都達(dá)到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股繞線的方法拉力方向向上;有兩股繞線的方法拉力方向向下,根據(jù)題意可知是這一種.如圖所示:
點評 (1)畫力的示意圖時,首先根據(jù)物體的運動狀態(tài),判斷出物體受力的大小關(guān)系.
(2)本題考查了力臂的畫法.畫力臂的方法:首先確定支點、動力、阻力.然后用虛線畫出動力和阻力的作用線,再做出支點力的作用線的距離,最后標(biāo)出動力臂和阻力臂.
(3)此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù),滑輪組的繞線方法不同,達(dá)到省力程度不同,拉力的方向也不同.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 動力F1(牛) | 動力臂L1(米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂L2(米) |
1 | 1 | 0.08 | 2 | 0.04 |
2 | 2 | 0.20 | 1 | 0.10 |
3 | 4 | 0.10 | 2 | 0.20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 高壓鍋容易煮熟實物,是利用了壓強(qiáng)增大液體沸點升高的原理 | |
B. | 土豆放進(jìn)水盆沉入底部,是由于水的密度大于土豆的密度 | |
C. | 用吸盤掛鉤掛鏟子,是利用大氣壓 | |
D. | 把雞蛋往碗上一磕雞蛋就破了,是因為力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船行駛到上游閘門C時,打開閘門C船即可進(jìn)入閘室 | |
B. | 船從閘室進(jìn)入下游時,打開閥門B,下游與上游構(gòu)成一個連通器 | |
C. | 船從上游往下游行駛過程的順序是甲、丁、乙、丙 | |
D. | 若小紅坐的輪船由長江繼續(xù)駛向大海,這艘輪船所受的浮力變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這一現(xiàn)象說明力是物體運動的原因 | |
B. | 人扔行李的力推動了小船向前運動 | |
C. | 用這個現(xiàn)象的原理可實現(xiàn)火箭升空 | |
D. | 行李被扔出后,船將做加速直線運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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