13．開(kāi)通在即的安慶到南京高鐵設(shè)計(jì)最高速度可達(dá)360km/h，合100m/s；中學(xué)生步行的速度大約是1.1m/s（填單位）．

分析 根據(jù)1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s即可進(jìn)行單位換算，知道人步行的速度大約為1.1m/s．

解答 解：
高鐵的速度360km/h=360×$\frac{1}{3.6}$m/s=100m/s；
因?yàn)槿瞬叫袝r(shí)1秒鐘大約能走1m多，所以中學(xué)生步行的速度大約是1.1m/s．
故答案為：100；m/s．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)一些日常生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)；關(guān)鍵是要熟記1m/s=3.6km/h．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．期中考試進(jìn)場(chǎng)鈴聲響后，小紅和小華并肩走進(jìn)考場(chǎng)，以小華為參照物，小紅是靜止的，你判斷的依據(jù)小紅相對(duì)于小華的位置沒(méi)有發(fā)生變化．

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4．如圖所示是一個(gè)便攜式充電器正在給手機(jī)電池充電．在充電過(guò)程中，該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的用電器；能的轉(zhuǎn)化情況是：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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1．測(cè)量的目的就是進(jìn)行可靠的定量比較，測(cè)量首先要有一個(gè)大家公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，叫做單位；另外還要根據(jù)測(cè)量要求選擇量程和分度值合適的測(cè)量工具．日常生活中，測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺，測(cè)量質(zhì)量的基本工具是天平．

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8．如圖所示，已知反射光線(xiàn)OB，畫(huà)出入射光線(xiàn)，并標(biāo)出入射角及大小．

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18．改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的高速鐵路建設(shè)已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平．已知成渝高速鐵路全程308km，重慶境內(nèi)約121km，重慶至成都全程運(yùn)行僅需1.4h．求：
（1）高鐵列車(chē)從重慶至成都全程運(yùn)行的平均速度是多少km/h；
（2）若高鐵列車(chē)在重慶境內(nèi)也按全程運(yùn)行的平均速度運(yùn)行，列車(chē)在重慶境內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖1所示體溫計(jì)的度數(shù)為35.8°C，如圖2所示甲，乙的溫度計(jì)度數(shù)分別為17℃和-8℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物，則 2.5μm=2.5×10-6m=2.5×103nm（請(qǐng)用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)據(jù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省句容市華陽(yáng)片九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

夜里，小明家的三盞電燈均正常發(fā)光，突然三盞燈突然全部熄滅，經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好，用試電筆檢查插座的兩孔，氖管均發(fā)光，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A. 插座處發(fā)生短路了 B. 某個(gè)電燈的燈絲燒斷了

C. 進(jìn)戶(hù)線(xiàn)的火線(xiàn)斷了 D. 進(jìn)戶(hù)線(xiàn)的零線(xiàn)斷了

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