【題目】人生活在光的世界里,伴隨著“影”的存在.“人影相隨”中的“影”是光在空氣中形成的.人在水中的“倒影”是指光在水面形成的.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在燒杯中加入液態(tài)氮,常溫下急劇沸騰(液態(tài)氮在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點是-196 ℃ ),這時將會看到在燒杯壁上結(jié)了一層厚厚的白霜,這是由于
A. 空氣中的水凝固成冰 B. 空氣中的水蒸氣凝固成水
C. 空氣中的水蒸氣凝華成冰晶 D. 空氣中的水和二氧化碳凝華成冰晶
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【題目】某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵5倪\動情況,將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置,拼成如圖的圖片。
同學(xué)們依據(jù)圖片獲得數(shù)據(jù),如下表所示:
⑴請你根據(jù)圖中的情景,把表格中的內(nèi)容補充完整__________;
⑵根據(jù)上表的數(shù)據(jù),你可得出蝸牛是做_________運動,整個50s內(nèi)的平均速度是__________mm/s。
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【題目】如圖是××公司研制的最新電熱水壺及其銘牌,回答問題:
(1)該電熱水壺正常工作時的電阻為多少?
(2)如果在用電高峰時間內(nèi)用電熱水壺?zé),電壓只?00V左右,這時電熱水壺發(fā)熱時的功率大約是多大?(假設(shè)電阻不變)
(3)近年來,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)在進(jìn)行家庭供電線路的改造,改造的主要內(nèi)容是把電線換成更粗的,電能表換成標(biāo)定電流更大的.請用焦耳定律和電功率的知識解釋這樣改造的好處.
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【題目】光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式.光波(選填“屬于”或“不屬于”)電磁波,天然氣屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源;太陽能來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核(選填“裂變”或“聚變”).
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【題目】如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。
甲 乙
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向_________,并通過調(diào)整__________來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度,松手后小卡片__________ (選填“能”或“能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究___________________________。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡。在如圖甲所示情況下,小華下一步的操作是_____________________。
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因 是________________。
A.減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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【題目】某同學(xué)在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關(guān).于是設(shè)計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B球質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計).實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2 , C、D兩球陷入沙深度均為h3 , 且h1<h2<h3 .
(1)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過來反映的.
(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)下落高度一定時, .
(3)比較兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)物體質(zhì)量相同時,下落的高度越高,物體的重力勢能越大.
(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運動的路徑(選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(5)小球在下列過程陷入沙面前,將重力勢能轉(zhuǎn)化為能,陷入沙中后到小球靜止過程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能.
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