【題目】在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )

A.音色 B.響度 C.音調(diào) D.頻率

【答案】B

【解析】

試題分析:聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.

解:在公共場所“輕聲”說話是指聲音的響度要。粫缫爸幸按舐暋焙敖,是指聲音的響度要大;

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳吃雪糕時(shí),看到雪糕周圍冒冷氣,由此她聯(lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒熱氣的情景,以下是她對冷氣熱氣的思考,其中正確的是( )

A. 它們都是汽化化成的水蒸氣

B. 前者是小水珠,后者是水蒸氣

C. 前者是液化形成的,后者是汽化形成的

D. 它們都是液化形成的小水珠

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【題目】樂樂同學(xué)在使用橡皮擦的過程中發(fā)現(xiàn)了很多物理知識,下列對應(yīng)錯(cuò)誤的是( )

A. 質(zhì)量變小,體積變小,質(zhì)量與體積的比值也變小;

B. 用力擦更干凈,是增大摩擦力;

C. 聞到橡皮擦的香味,是擴(kuò)散現(xiàn)象;

D. 用力捏橡皮擦表面發(fā)生凹陷,是力可以改變物體的形狀;

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【題目】(6分)如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N,底面積100cm2 ,彈簧測力計(jì)的掛鉤上掛有重為27N的金屬塊,現(xiàn)將金屬塊浸沒在水中,容器內(nèi)水面由20cm上升到30cm(g取10N/kg , ρ=1.0×103kg/m3)。求:

(1)金屬塊未放入水中時(shí)(如圖甲),容器底部受到的水的壓強(qiáng);

(2)金屬塊浸沒在水中靜止后彈簧測力計(jì)的示數(shù);

(3)金屬塊浸沒在水中(未與底部接觸,如圖乙),容器對桌面的壓強(qiáng)。

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【題目】大象可以用人類聽不到的聲音進(jìn)行交流,其實(shí)質(zhì)是( )

A.大象沒有發(fā)出聲波,是根據(jù)感覺、眼神進(jìn)行交流

B.大象語言對人類來說是超聲波,人聽不見,大象卻能聽見

C.大象語言對人類來說是次聲波,人聽不見,大象卻能聽見

D.人的聽覺有問題

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【題目】路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過后排接口可以同時(shí)連接多臺電腦,各接口之間是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,你的判斷的依據(jù)是各個(gè)電腦________

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【題目】太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一,關(guān)于太陽能的利用,下列說法正確的是( )

A. 圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 圖乙中,太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

C. 圖丙中,太陽能交通信號燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號燈的光能

D. 圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽能飛機(jī)將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,例如:一名男低音歌手正在放聲高歌,這是的“低”指的是;“高”指的是。成語“震耳欲聾”,從聲音的特性分析,描述的是的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱.

(1)在使用溫度計(jì)以前,應(yīng)觀察它的 ,認(rèn)清它的

(2)要想使實(shí)驗(yàn)效果更好,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 (填“大冰塊”或“碎冰塊”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),按圖甲組裝時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡與冰充分接觸,但不要碰到

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示,由圖象可知冰是 (填“晶體”或“非晶體”);在10min來這一時(shí)刻,杯里的物質(zhì)處于 (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”).

(4)熄滅酒精燈后,水停止沸騰,說明水沸騰時(shí)需要

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