【題目】樂(lè)樂(lè)同學(xué)在使用橡皮擦的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了很多物理知識(shí)，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 質(zhì)量變小，體積變小，質(zhì)量與體積的比值也變��；

B. 用力擦更干凈，是增大摩擦力；

C. 聞到橡皮擦的香味，是擴(kuò)散現(xiàn)象；

D. 用力捏橡皮擦表面發(fā)生凹陷，是力可以改變物體的形狀；

【答案】A

【解析】A、在橡皮擦使用過(guò)程中，質(zhì)量變小，體積變小，密度不變，即質(zhì)量與體積的比值不變，故A錯(cuò)誤；
B、擦的過(guò)程中用力表明增大了壓力，從而增大橡皮和紙之間的摩擦力，故B正確；
C、聞到橡皮擦的香味，是因?yàn)橄鹌し肿舆\(yùn)動(dòng)到空氣中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故C正確；
D、用力捏橡皮擦表面發(fā)生凹陷，力改變了橡皮擦的形狀，故D正確．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A．用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱

B.燒開(kāi)水時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起

C．冬天對(duì)手哈氣，手的溫度升高

D．鋸木頭時(shí)，鋸條發(fā)熱

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【題目】蝙蝠通常是夜間活動(dòng)，它飛行時(shí)發(fā)出一種 ， 這些聲波碰到昆蟲會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的 ．

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【題目】一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，若同時(shí)給它施加一對(duì)平衡力，則物體將（ ）

A. 立即靜止 B. 速度增大 C. 速度減小 D. 保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】合唱時(shí)“低音聲部”和“高音聲部”中的“低”和“高”是指（ ）
A.音色
B.響度
C.音調(diào)
D.振幅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶 產(chǎn)生的，并通過(guò) 傳播到學(xué)生的耳朵．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）

A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度一定時(shí)，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是 的（選填“相同”或“不同”）．如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?/span> 不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的 來(lái)判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“聲調(diào)”或“音色”）．

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