【題目】小蔣同學(xué)參加全國中小學(xué)生健康體質(zhì)測試，身高為162.00__（填寫長度單位）．

故

【答案】厘米。

【解析】解答：根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位大小的認(rèn)識估計人的身高大約在100厘米200厘米之間，故小莉身高為162.00厘米。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于熔化的是( )

A. 濕衣服晾干

B. 把白糖加水后化成糖水

C. 樹葉上的露珠

D. 春天到來，江河中的冰化成水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2 如圖，小球從斜面上A處由靜止?jié)L下，經(jīng)過B處，最終停在粗糙水平面上的C處．下列說法錯誤的是（ ）

A．小球由A處運(yùn)動到C處的整個過程中，做減速運(yùn)動

B．小球由B處運(yùn)動到C處，阻力改變了小球的運(yùn)動狀態(tài)

C．小球由A處運(yùn)動到B處，重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能

D．小球停在C處時，所受的重力和支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將甲手機(jī)掛在玻璃罩內(nèi)，用乙手機(jī)撥打甲手機(jī)，能聽到甲手機(jī)響亮的振鈴聲，同時也能看見甲手機(jī)來電指示燈閃爍。如果用抽氣機(jī)不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，再用乙手機(jī)撥打甲手機(jī)，聽到甲手機(jī)的振鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但仍能看見甲手機(jī)來電指示燈閃爍。這個實驗說明（ ）
A.聲音和光的傳播都需要介質(zhì)
B.聲音和光都可以在真空中傳播
C.聲音可以在真空中傳播而光不能
D.光可以在真空中傳播而聲音不能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖3所示，當(dāng)你手握飲料罐時，手和罐都在空中靜止，且罐底所在平面是水平的,各對力屬于平衡力的是 （ ）

A．手對罐的壓力與罐對手的壓力

B．罐受到的重力與手對罐的摩擦力

C．罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力

D．罐受到的重力與手對罐的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的質(zhì)量均為2kg的A、B兩個小物塊豎直疊放在一起，用水平向右5N大小的拉力F1拉著兩個小物塊一起勻速向右運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）

A． B所受的滑動摩擦力為5N

B． B對A的壓力和A對B的支持力是一對平衡力

C． 地面對A的支持力和A的重力是一對平衡力

D. 地面對A施加了水平向左、大小為5N的滑動摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀眾在觀看跑步比賽時，看到運(yùn)動員撞線就知道他贏得了比賽．觀眾的判斷方法是：此刻所有運(yùn)動員跑的____ 相等，撞線的運(yùn)動員跑的 ______ 大，所以他最快，贏得比賽．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，將會看到小球 ， 這個現(xiàn)象說明；如下圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象叫做“共振”，說明聲音可以在中傳播，也能說明聲音可以傳遞 ， 如果將甲、乙實驗裝置搬上月球，則實驗甲（能/不能）成功。實驗乙成功，這是因為。在這個實驗中，小球起的作用是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.一枝蠟燭燃燒一半后，剩下部分的 （ ）

A. 質(zhì)量、密度都減半 B. 質(zhì)量減半，密度不變

C. 質(zhì)量不變，密度減半 D. 質(zhì)量和密度都不變

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同步練習(xí)冊答案